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高职体育教程:身体机能特征及智育训练

【摘要】:由于呼吸肌增强,呼吸频率减慢、深度加大,肺活量增大,呼吸系统发育日益完善。经过智育训练,特别是专业课学习,皮层细胞活动的数量迅速增加,神经元联系扩大,脑回深化,第二信号系统最高调节能力大大增强,第一和第二信号系统的联系逐渐完善,为思维发展创造了良好的物质条件。

1.呼吸系统

大学生的肺脏的横径和纵径都继续增加,肺泡体积也随之增大,男生尤为显著。由于呼吸肌增强,呼吸频率减慢、深度加大,肺活量增大,呼吸系统发育日益完善。我国男大学生的肺活量一般为3 400~4 000 毫升,女大学生一般为2 500~3 400 毫升。在这个时期,可进行耐力练习和适当进行承担氧债能力的锻炼,以增强肺功能。

2.神经系统

神经系统一般是人体发育最早、最快,也是成熟最早的生理系统。6~7 岁时的脑重已达到成人脑重的90%,到20 岁,脑重只增加10%,约达1 400 克,大学生正处在脑细胞构成联系的上升期。经过智育训练,特别是专业课学习,皮层细胞活动的数量迅速增加,神经元联系扩大,脑回深化,第二信号系统最高调节能力大大增强,第一和第二信号系统的联系逐渐完善,为思维发展创造了良好的物质条件。所以,大学生在校时期是智力水平、记忆力抽象思维获得重大发展、分析综合能力明显提高的时期。这个时期,由于内分泌活动发生变化,性腺活动加强,神经系统的稳定性受到影响,动作协调能力暂时下降,女生表现更为明显。

3.心血管系统(www.chuimin.cn)

大学生的心脏收缩力量增强,收缩压增高。这个时期可以承受一定的运动负荷,但强度不宜过大,尤其是持续时间长的速度耐力性项目。随着年龄的增长,按照循序渐进的原则,可以逐渐增加运动负荷和强度。

4.运动系统

大学生骨骼中水分减少,无机盐增多,逐渐进入骨化过程,骨密质增厚,骨骼更加粗壮和坚固,承受能力增大。由于性激素的作用,肌肉纤维增粗,肌肉的横断面明显增加,肌肉发达,肌力增大。骨骼的发育一般在20~25 岁完成,但肌肉要到30 岁左右才发育完成。在大学期间,骨骼和肌肉的发展是一个很重要的阶段。