三方面内容互相联系,有机结合,构成劳动者素质。其中,体力是劳动者从事劳动的物质基础,丧失了体力的人也就丧失了作为劳动者的基础条件,无从发挥其智力。劳动者的思想品德则是决定其体力和智力增进和运用状况的主观因素。(二)提高劳动者素质的途径教育是提高劳动者素质的根本途径。提高劳动者的体力水平,包括与健壮体魄有关的全过程。提高劳动者的思想品德,包括进行政治教育、精神鼓励和物质鼓励等。......
2025-09-30
习近平总书记曾指出:“人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。”“以劳动托起中国梦”,进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,根本上要靠劳动,要靠劳动者的辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动。
在我国转变经济增长的方式、实现中国制造2025目标、做强实体经济、建设知识技能型新型劳动者大军的今天,大学生劳动意识的培养是当代中国学生发展核心素养中不可或缺的,是一个学生全面发展、全面成长的必要条件和必然要求。“一屋不扫,何以扫天下”,作为大学生先要从料理自己的生活开始,培养劳动意识和技能,为成长为合格公民而诚实合法劳动、创造成功生活奠定基础。
(一)自理劳动是提升个人觉悟、发展自身智力的需要
劳动意识主要指劳动主体对劳动主体和劳动客体之间相互作用过程的主观反映,它不仅是劳动主体对进入其活动范围的客观对象自身存在的认识和把握,同时还体现劳动主体对自身属性、身心结构的反映。通俗地说,劳动意识即爱劳动,主动参与承担劳动的思想观念。劳动能力即会劳动,掌握劳动的基本技能技巧。高校阶段学生的自理劳动意识就是衣、食、住、行等自理能力及思想观念。爱劳动一直是中华民族的传统美德。部分大学生“四体不勤”,懒惰成性,既没有劳动意识也缺乏劳动的技能和习惯,成了衣来伸手、饭来张口的书呆子,这些都直接影响了个人的身心发展。
(二)自理劳动有利于培养个人对劳动人民的思想感情(https://www.chuimin.cn)
一个人只有付出了辛勤劳动,才能懂得珍惜劳动成果。一个人在穿自己洗的衣服时一般会格外小心在意;在用自己修补的图书时会小心翼翼;在用自己整理的学习用品时会很在意以免弄乱。
(三)自我服务劳动有助于促进个人意志品质的形成
劳动习惯的形成过程也是意志形成的过程。例如,每天早晨起来自己叠被并打扫卧室,没有坚持的意志力是不可想象的。再如,自己洗衣服、刷鞋、倒垃圾等劳动,没有不怕脏、不怕累的品德是不行的。这些劳动不仅锻炼大学生的动手能力,还可以帮助大学生养成良好的意志品质。
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