师爱,需要智慧和理性来呵护每个幼小脆弱的心灵!周老师虽然只有一年教龄,但却能非常妥当地处理这个突发事件,只因周老师眼中有学生,心中有智慧。因为心中有智慧,周老师在调查阶段小范围了解,耐心询问,动之以情,晓之以理,保护了当事人的自尊心;因为心中有智慧,周老师在事情处理完毕后,和全班同学一起分享小明的故事,在分析讨论中,让每个孩子受教,明白事理,待人宽容。......
2025-09-29
文章的题目恰如人的眼睛,而眼睛有如心灵之窗,透过眼睛我们就可以看到一个人的内心。文章也一样,好的标题无异于点睛之笔,恰如其分的题目会大大增强文章的感染力和艺术效果,使人一读心情就好,自然会赞不绝口。
(一)拟题的主要方法
1.附加法
就是选取话题中的关键词,在其前后添加词语,扩展成一个题目。这种方法特别适合以一个词为话题的作文,它使读者一看便知这篇作文是紧扣了话题的,方向明确,没有偏题。如以“师爱”为话题,自拟题目。那么我们就可以通过前附和后附的方法。
前附:“有一种感动叫师爱”。
后附:“师爱——教育永恒的主题”“师爱,一道美丽的风景线”。
2.修辞法
就是充分利用各种修辞手法拟题。如以“幸福”为话题,“嫁给幸福”“别让幸福擦肩而过”都是采用拟人的手法。这种方法很有新意,但一定要因人而异,因题而异,不能一看到话题,就想出一些标新立异的题目,结果与话题不着边际。我们一定要谨记,无论你的题目多新,一般情况要让读者看了能与话题相联系,否则就很有可能被打入偏题一类,得到一个很低的分数。
3.化用法
就是将人们喜闻乐见的名言警句、书名篇名、歌名片名、熟语、流行语等略作改动,使之成为题目的方法。这种方法能显示作者的机智灵活,所拟题目使人倍感亲切,容易引起共鸣。如以“幸福”为题,我们可以化用歌词拟题“幸福的感觉像三月”,也可以化用流行语“地球人都知道我幸福”。
4.保守法(https://www.chuimin.cn)
就是以话题为题目,虽然显得呆板,但它不算偏题,总比没有标题白白地扣分要好得多。适用情况:万般无奈,才出此下策。
(二)拟题的具体要求
拟题目还有其他方法,但都需要考生在平时多阅读、多积累。无论拟定什么题目,都应符合以下几点要求:
1.贴切鲜明,新颖生动
标题应紧扣文章内容,使读者一看就能了解文章写什么,但又不能落于俗套,应让读者觉得耳目一新,激起阅读兴趣。如《师爱》《难忘的师爱》,标题就会显得平淡,而用《师爱——一道美丽的风景线》《师爱——教育永恒的主题》《润物无声,师爱无痕》等就会显得别致生动一些。
2.简洁凝练,避免拖沓冗长
短小的标题,容易使人产生深刻的印象,给人以广阔的想象空间。所以,题目不要拖沓冗长,一般不超过21个字,你实在觉得非这么长不可,那么建议使用副标题。
3.题目与文章的内容要相符
题目过于宽泛或过于窄小,都不能反映文章内容,所以题目一定要与你所写的内容相符。
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