博物馆展陈要实现通俗化

2025-09-29 理论教育版权反馈

【摘要】：博物馆应就陈列展览的内容和形式，不断征询观众的意见和建议，欢迎观众留言，及时了解观众的心理动态和潜在需求。博物馆的陈列展览和社会教育项目应该充分发挥体验性、互动性、参与性等特征。现代信息技术的应用，改变了博物馆藏品的陈列展览方式，也提高了人们对信息的处理效率，从而使我国博物馆的管理水平有了明显提升。

公众参与是社会进步的重要标志。博物馆要把一成不变的静态知识变得生动有趣起来，就要从观众的角度出发设计陈列展览，以观众为中心提供各种相关服务，注重人文导向，使陈列展览人格化，服务人性化，使观众真正在博物馆里得到悦目、悦心、悦智的享受。

博物馆应就陈列展览的内容和形式，不断征询观众的意见和建议，欢迎观众留言，及时了解观众的心理动态和潜在需求。博物馆的陈列展览和社会教育项目应该充分发挥体验性、互动性、参与性等特征。让公众了解博物馆的工作人员在做什么，这实际上也是博物馆魅力的一个有机组成部分。博物馆陈列展览设计要善于调动观众的审美意识和审美情感，尽力缩小陈列展览与观众的空间距离和心理距离，寻求与观众的共鸣。

现代信息技术的应用，改变了博物馆藏品的陈列展览方式，也提高了人们对信息的处理效率，从而使我国博物馆的管理水平有了明显提升。多语种的自动讲解系统的应用，使博物馆对参观者的服务能力有了明显提高。良渚博物院的陈列展览，按照“雅俗共赏”的要求，解读和传递良渚文化的专业元素，让观众“看得懂、喜欢看”，并做深、做透良渚之谜和良渚玉文化两篇文章，除了运用传统的文物展示、场景营造等陈列手段外，还采用声光系统、多媒体技术、4D影院等现代科技手段，实现室内展示与室外体验相结合，提高博物馆陈列展览的可视性、可读性和参与度，给予观众更加清晰的印象和直观的感受。

博物馆的陈列展览在内容上应科学高雅，在形式上应喜闻乐见，努力在大众化与专业性之间寻求平衡。在首都博物馆，除了设有专门的教育互动区，还在陈列展览的设计上注重参观者的感观感受，在展品、图片之外，还有多个多媒体展项，包括声光电等现代科技的表现形式，以及参观者能亲身参与互动的展区，以强调“体验、感受、互动”的方式传递展示信息。在河北黄骅海盐博物馆“天工开物——中国盐史”展览中，系统展示与盐有关的历史、技术、文化，及其在国民经济中的重大作用，采用水墨淡彩风格绘制的二维动漫“熬波图”，采用动感手段，生动再现了元代海盐制作工艺，增强了感染力和吸引力。

由此可以看出，陈列展览和公众教育在今天的博物馆中结合得越来越紧密，形式也更加多元化，尤其是更加注重观众的参与、体验，从而达到信息的双向传递，这正是现代博物馆与传统博物馆的区别。(https://www.chuimin.cn)

【注释】

[1]刘亚彬.基层博物馆陈列展览工作探究[J].文物鉴定与鉴赏，2020（19）：144—145.

[2]李莉莉.论博物馆文物陈列与文物保护意识[J].文物鉴定与鉴赏，2019（18）：112—113.

[3]井然.基层博物馆文物陈列展示中如何提高其艺术形象[J].文物鉴定与鉴赏，2020（01）：140—141.

博物馆展陈要实现通俗化

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