陶行知给儿子的家书-中华名人家书

2023-12-03 理论教育版权反馈

【摘要】：陶晓光是陶行知的次子。远在重庆的陶行知得知此事后非常生气，立即打电话向儿子要回了假证明，并且给儿子写了这封信，连带着一张真实的证明材料寄了回去，对儿子的这种行为进行了批评教育。当得知儿子开具假证明书时，陶行知立刻予以纠正，并指出了正确的道路。陶行知对此也是为儿子做过打算的。对儿子的学习和工作，陶行知做出了明确的教育引导，体现了他弃虚务实、诚实做人的高尚道德品格。

晓光：

最近听说马肖生寄了一张证明书给你。他擅自作主，没有经我看过，我不放心。故即于当晚电你将该件寄回，以便审核有无错误，深信你已经遵电照办。现恐你急需文件证明，特由我亲自写了一张，附于信内寄你，你可根据这样证明，找尚达弟^[1]力保。我们必须坚持“宁为真白丁，不作假秀才”之主张进行。倘使这样真实的证明不合用，宁可自己出钱，不拿薪水，帮助国家工作，同时从尚达弟及各位学术专家学习。万一竟因证明不合传统，而连这样的工作学习亦被取消，那末，你还是回到重庆。这里有金大^[2]电机工程，也许可去，或与陈景唐兄商量，考成都金大。总之，“追求真理做真人”，不可丝毫妥协。万一金大也不能进，我愿筹集专款，帮助你建立实验室，决不向虚伪的社会学习与妥协。你记得这七个字，终身受用无穷，望你必须努力朝这方面修养，方是真学问。育才有戏剧、绘画两组驻渝见习，进步甚快。

行知

一九四一年一月二十五日

陶行知（1891-1946）。陶晓光是陶行知的次子。1940年，他随无线电专家倪尚达到成都一家无线电修造厂工作、学习。但是因为觉得自己没有正式学历，就算到厂里也安排不上好工种，所以陶晓光就想得到一张“晓庄师范毕业”的证明，便瞒着父亲，给育才学校副校长马肖生写信。马副校长看在陶行知的情面上，为他开了一张假证明书。远在重庆的陶行知得知此事后非常生气，立即打电话向儿子要回了假证明，并且给儿子写了这封信，连带着一张真实的证明材料寄了回去，对儿子的这种行为进行了批评教育。

[1]　尚达弟：指倪尚达，当时在陶晓光工作的成都无线电厂任厂长。(www.chuimin.cn)

[2]　金大：指抗战期间迁往成都的金陵大学。当时陈景唐（即陈裕光）任校长。

这封信于字里行间显现了一位教育家的睿智，谆谆劝导中流露出父亲的深沉爱意。当得知儿子开具假证明书时，陶行知立刻予以纠正，并指出了正确的道路。他告诫儿子：“宁为真白丁，不做假秀才。”他甚至提出：“宁可自己出钱，不拿薪水，帮助国家工作。”当然，有时候讲真话也是需要付出代价的。陶行知对此也是为儿子做过打算的。如果儿子不能继续留在成都学习、工作的话，他建议儿子回到重庆。但是无论干什么，都不能忘了“追求真理做真人”，他勉励儿子“决不向虚伪的社会学习与妥协”，努力掌握真学问。对儿子的学习和工作，陶行知做出了明确的教育引导，体现了他弃虚务实、诚实做人的高尚道德品格。

陶晓光在父亲的教诲下幡然悔悟，他遵照父亲的叮嘱退回假文凭，从小事做起，在“社会大学”里探真求实，最后成为一名虽无文凭，但有真才实学、对社会有贡献的人。

这是一件颇为引人沉思的实例。在现实生活中，一个人学习、掌握文化知识程度的高低，很大程度上是看文凭的，文凭也是单位用人时必须考核的一个条件。作为年轻人，填报自己的学历时应该实事求是，不应该弄虚作假。即使没有文凭，也可以选择从事一些自己能够胜任的工作，只要我们苦学、肯干，就一定能为社会做出有益的贡献。然而有些人却偏偏不好好学习，只知道投机取巧，千方百计弄假文凭。另外由于对子女的溺爱，有些为人父母者，也推波助澜，资助他们买假文凭。这样的行为，不仅欺骗了社会，最终也害了自己。反观陶行知的做法，听一听他的告诫，对于今天的读者，是很有益处的。

陶行知给儿子的家书-中华名人家书

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