中国教育技术：携手助学项目初阶

2023-11-20 理论教育版权反馈

【摘要】：微软公司在教育部的支持和指导下，启动了“携手助学”项目。“携手助学”项目百间教室子项目是一个具有中国特色的子项目，项目学校均为农村学校，主要对象为日常教学中很少有机会接触和使用信息设备的农村教师，主要目标是培养和提高这些教师的信息技术能力。通过电话与100所项目学校一一取得联系后，中央电化教育馆组织专家对来自这些学校的骨干教师进行相关培训。

中国教育技术：携手助学项目初阶

2003年11月，微软（中国）有限公司与中国教育部签署了“支持中国基础教育信息化合作框架”合作备忘录。微软公司在教育部的支持和指导下，启动了“携手助学”项目。“携手助学”项目百间教室子项目是一个具有中国特色的子项目，项目学校均为农村学校，主要对象为日常教学中很少有机会接触和使用信息设备的农村教师，主要目标是培养和提高这些教师的信息技术能力。项目先后做了两期，每期5年。项目配合农村中小学现代远程教育工程，在全国31个省份的农村初中建立了100间计算机教室。百间教室建成以后，教育部基础教育司把应用推动工作交给了中央电化教育馆。

项目伊始，推进工作是艰难的。百间教室分散在31个省份相对边远贫困的农村地区，中央电化教育馆每次发通知只能通过逐个打电话，有的接听者以为是骚扰电话就直接挂掉了，有的接听者地方口音很重，交流基本靠猜。通过电话与100所项目学校一一取得联系后，中央电化教育馆组织专家对来自这些学校的骨干教师进行相关培训。这些农村教师大多数从未接触过电脑，他们参与项目后，参加由微软公司提供的电脑操作的基础培训，培训参照联合国教科文组织《教师ICT能力标准》，从技术扫盲到信息与传播技术能力提高，逐步增加培训难度，当教师的信息技术素养提高到可以熟练应用于教学时，适时开展知识深化与知识创造等主题活动（见表）。通过QQ群，项目组织人员、培训专家和骨干教师等建立起一个项目团队。“星星之火，可以燎原”，这些学校就像播撒下的种子，慢慢生根、开花、结果。当年青涩的电化教育老师们，现在已一个个成长为所在学校甚至当地信息化的骨干。(www.chuimin.cn)

表　教师培训内容

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