看到老师来了，大家一下子散开了，“你们研究搞的怎么样了？”这下好了，教室里一阵炸锅，大家七嘴八舌，纷纷汇报自己的研究进程，看来大家干的不错啊。对他们的成果表示肯定，并对其中的一个地方作了一点修改。12月份的一天，上完科学课，我正要离开教室，班长突然告诉我，大家的研究已经结束了，想问我接下来怎么做？“这样吧，你们把自己的研究整理一下，下节科学课我们做一次成果展示。”......
2025-09-29
音乐心理学研究展示了人口变量的作用
【摘要】：在西方音乐心理学研究中，年龄这一人口变量经常被采纳。[53]早期的预测显示，美国青少年在7年级到12年级的6年时间里平均每人用10 500个小时听流行音乐，他们听音乐的时间大约相当于幼儿园到高中的课堂时间。
在西方音乐心理学研究中，年龄这一人口变量经常被采纳。比如，马克提出音乐在青年人和老年人的社会个人生活中发挥了重要作用，[52]并列举了一些相关研究成果：2025年美国流行乐市场的年度销售额估计为100亿美元，2025年超过120亿美元，2025年的实际销售数据超过了120亿美元，其中音乐数据下载量也大幅度上升。而在所有的年龄组中，可以说青少年是最狂热的音乐爱好者。诺思，哈格里夫斯称，英国青少年平均每天听2.45个小时的音乐。[53]早期的预测显示，美国青少年在7年级到12年级的6年时间里平均每人用10 500个小时听流行音乐，他们听音乐的时间大约相当于幼儿园到高中的课堂时间。来自其他国家的数据相对较少，爱尔兰的（菲茨杰拉德，约瑟夫，海斯和里甘）、瑞典的尤斯特罗姆＆温霍尔和荷兰的Ter Bogt对青少年的研究也证明音乐对大多数年轻人的生活至关重要。
由于本研究大规模的实证问卷调研采用互联网统计问卷的形式，对于样本的年龄跨度没有把握。因此，在人口变量中，本研究者选取了性别的变量，而性别的人口变量，也是西方音乐心理学关注的角度之一。戴维·罗林斯运用利特尔和朱克曼的音乐偏好量表更新版本，旨在测试学生们的音乐偏好，通过因子分析确定了以下偏好类型：学生对大部分类型摇滚音乐的喜好、音乐偏好的一般幅度以及对流行音乐的喜好（如轻音乐），和研究者之前预测的一样，大部分研究人格与音乐偏好之间关系的研究都衡量了外向性和开放性，即外向的人更喜爱流行音乐、开放的人对音乐类型的喜爱范围广，同时，女性比男性更喜爱流行音乐风格。(https://www.chuimin.cn)
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