要开发经典名画临摹教学的多样性需从教学思路的转变、教学方法的更新、教学资源的广泛三个方面入手。（一）教学思路的开放性在经典名画临摹教学中，教师应具备开放的教学思路，把传统的写实性教学与启发性教学、体验式教学和创作型教学相结合。经典名画临摹教学也应当是综合的、探究的学习过程。利用电脑网络与多媒体进行经典名画临摹教学，学生直接参与到教学活动的过程中，增加课堂的互动性，使学生真正成为学习的主体。......
2023-10-31
经典名画临摹教学的重点与目标
【摘要】：简而言之，就是利用对经典名画临摹学习丰富绘画语言，为创新打下基础。其实，经典名画的临摹教学就是积累绘画语言，提高审美志趣的过程。
除了针对不同学龄阶段设定的教学目标外，还应有一个贯穿始终、体现教学重点与精髓、反应教学根本意图的总目标作为经典名画临摹教学的核心思路，具体如下所述。
第一，引导学生通过观察、讨论、搜集资料，理解经典名画所包含的点线面、空间关系、构图方法等绘画语言；学习经典名画中的造型原理并运用于自己的创作当中，以增进想象力和创新意识。简而言之，就是利用对经典名画临摹学习丰富绘画语言，为创新打下基础。美术语言源于自然界的各种事物，是艺术家经过视觉感知和理性思考后概括和提炼出来的。临摹经典名画，就是直接以概括、提炼美术语言的艺术家为师，这可以使学习美术语言变得更加明确和直观，从而为想象力和创新意识的提高打下基础。
第二，通过对多种美术媒材、使用方法和操作过程的摸索和尝试，开发学生艺术感知能力和绘画能力。经典名画有油画、国画、水彩、壁画、版画等众多绘画种类，其本身的创作就包含多种美术媒材的使用技法，加之后期的课程开发，可以使媒材、技法更加丰富，以提高绘画表现力。临摹经典名画既可以培养学生对不同媒材的好奇心，又可以培养学生对不同媒材进行联想与变通的能力，还可以培养学生利用不同媒材进行创作的能力。(www.chuimin.cn)
第三，通过各种教学方法和手段引导学生体验临摹的乐趣，使其敢于下笔作画，乐于主动探索与表达；领悟世界文化的广阔，在丰厚的文化氛围中了解美术的特性和多样性，以及美术对于社会的贡献；并慢慢养成热爱中国优秀文化以及尊重世界文化多样性的价值观；提高审美水平和生活情趣，对美术学习产生持久的兴趣。
其实，经典名画的临摹教学就是积累绘画语言，提高审美志趣的过程。其他教学功能，如表达能力、团队意识、社会责任感等方面的提高，皆在总目标基础上衍生而来，是学生在学习课程内容时有意无意之间接受的态度、兴趣和情感的熏陶，也可称为经典名画临摹教学的隐性课程。
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2023-10-31
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