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2023-10-20
全球化背景下欧洲劳动力市场发展与需求
【摘要】：但是，随着欧盟的成立与各项工作的推进，目前欧盟不仅有共同的市场、货币，而且有了共同的劳动力市场。面对迅速发展的欧洲劳动力市场，欧盟需要一个统一的比较标准，其要点是：标准的特点，比较的范围，以及比较的内容。
笔者：面对共同的劳动力市场，欧盟各国是如何调整各自的培训策略的？
君德·瓦格纳：欧洲各国的教育模式不尽相同，德国、瑞士、丹麦是采用双元制模式，英国的培训模式与德国不一样，法国的培训模式与中国的培训模式非常接近，是以学校为主的培训。
欧盟开始成立时，有的教育专家认为最理想的是整个欧洲变成一个国家，有统一的货币，有统一的教育模式，有统一的培训模式。但后来他们发现这是绝对不可能的，也是不能实现的，100年以后也做不到。因为欧洲各国间的区别非常大，欧洲各国有自己的语言、有自己的文化传统。(www.chuimin.cn)
但是，随着欧盟的成立与各项工作的推进，目前欧盟不仅有共同的市场、货币，而且有了共同的劳动力市场。欧盟各国之间人口流动很随意，法国人可以到德国工作，德国人也可以到法国工作，这就需要将法国的毕业证书与德国的毕业证书、法国的技术工人与德国的技术工人进行比较，找出其共同点与区别；又如，需要比较英国的车工、磨工与德国的车工、磨工在能力上的共同点与区别；还有，若法国技术工人要到德国劳动力市场找工作，需要知道在哪些方面他们可以与德国对口的技术工人作比较。这一切都需要在欧盟作统一描述，以比较不同国家的工人的毕业证书、技术人员的毕业证书、大学生的毕业证书以及其能力方面的共同点与区别。
目前，欧盟正开始做目标统一工作。第一步是提高其透明度，第二步是对每个职业按统一标准作统一的描述。如法国技术工人除学习专业外，还要学习许多文化课，像法语、历史、医学，以前毕业证书也包括这些内容；而德国的职业学校不提供这方面的教学内容，他们认为这不太重要，德国老板对此也不感兴趣，德国职业学校强调专业培训。于是，法国主管部门认为德国技术工人文化水平低，而德国的教育专家认为法国技术工人专业水平太低了。面对迅速发展的欧洲劳动力市场，欧盟需要一个统一的比较标准，其要点是：标准的特点，比较的范围，以及比较的内容。对此各国要达成一致，最后就会有统一的标准。但这并不是说以后每个国家培训机制也变了，恰恰是各国可以按自己国家的培训模式，从不同的途经来达到相同的标准。因为一个国家的培训模式的基本条件是比较固定的、比较稳定的，是很难改变的，但目标是相同的。还要说明一点，我也认为中国的培训模式变成以企业为主是更理想的，但我认为不太可能，因为中国没有这个传统。总之，职业技术教育和培训方面的工作在欧盟刚刚开始。
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