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幸福的大学生活:老师与学生共同奋斗

【摘要】:与此同时,同学们对老师们也不无鉴评。“老师,下课就跑了,想问问题都找不到人。”作为老师,我们只要多拿出一点时间来跟孩子们交流与沟通,无论是专业的或非专业的都行,只要是进步的,那么就将收获意想不到的惊喜。老师心里的学生!或许你们会觉得老师很无厘头,竟然会有这种想法,但是这些确实是我的真情实感。我的心很想永远幸福地黏着你们。

大学生活中,常会听见有的同学抱怨说,“我爸天天都在唠叨我的学习”,“我妈总想窥探我的隐私”,“我舍友天天喊我陪她聊天”,“上铺的兄弟天天都在抒发自己的理想”……

与此同时,同学们对老师们也不无鉴评。诸如:“我们班导师是谁?两年我就见过一次,根本不认识。”“老师,下课就跑了,想问问题都找不到人。”“还辅导员呢,连我的名字都记不住。”“某某老师真差劲,没有专业水平,还总是牛气冲天,旁若无人,其实我感觉他是怕我们瞧不起他,内心真虚荣。”类似的评论,不绝于耳。

综观上面的种种抱怨,不难发现:对于父母,孩子们往往是抱怨关心太多毫无自由;而对于老师,则是抱怨关心得太少,而不是陪伴得太多。所以,在大学里,学生们毕竟还是孩子。作为老师,我们只要多拿出一点时间来跟孩子们交流与沟通,无论是专业的或非专业的都行,只要是进步的,那么就将收获意想不到的惊喜。

每一种关怀都无法被等同。不知道是不是把自己的地位说得太重要,或许这也只是我自己内心的感觉,但是我觉得学生们是需要老师的关怀的。

每一种挂念都无法被替代。老师心里的学生!

山里的风有你的孤单,一个人承担无止境的承担,我看见你孤军奋战,请相信我们承诺的陪伴;海里的浪有你的沮丧,一个人想望被遗忘的想望,我看见你孤舟巡航,请相信此刻彼此的身旁。

孩子的梦就是老师的初衷,来自山,来自海,来自山海之外;未来的梦一直在师生心中,会有风,会有雨,会有风雨过后,缤纷的彩虹

莫忘初衷,我们师生有一个共同的梦,梦中有你有我牵着手,坚持希望迈步向前走;莫忘初衷,我们有一个共同的梦,梦中有你有我一起走,陪着孩子实现一个天使般的梦。

师生,多么美妙的词语!彼此能在茫茫人海相遇已经很不错了,更何况心还能时常相聚在一起呢!我很珍惜我和孩子们在一起的每一分每一秒。我不希望当大学四年结束时,我们班的孩子还会告诉别人说,“这个班导师从来都不管事”,“这个班导师上课一点都不负责”,我觉得这是身为一名教师的我的失败。很多时候,我愿意像朋友一样黏着你们,你们就像上帝派来的天使,一个一个都那么的与众不同,每当待在你们身边,我就会感觉到自己浑身上下充满了无限的正能量,这些都是我在其他地方无法领略、无法体验到的。或许你们会觉得老师很无厘头,竟然会有这种想法,但是这些确实是我的真情实感。

我的心很想永远幸福地黏着你们。