心灵的进行曲：一位教师的成长与热情

2023-07-18 理论教育版权反馈

【摘要】：我批改完作业，她很羞涩地说了一句“许老师送给你”，然后迅速地把东西放在了我的桌子上就跑出了办公室。不过第二天中午，我还是回了学校，当孩子们看见我出现在学校时，竟开心地朝我飞奔过来，不停地喊着：“许老师！”读来，我很心疼许老师。从许老师的成长故事中，我看到了年轻时自己的样子。从许老师的文字中，我读出了一位新教师对教育事业的热爱之情，读出了新教师身上积极、阳光、向上生长的气息。

宁波市海曙区新芝小学　许凌翌

我接手的是一年级，一群刚从幼儿园出来的小朋友——纪律意识薄弱，课堂意识淡薄，习惯参差不齐。开学的第一天，我连午饭也没吃上，因为孩子们每时每刻都离不开我。而我也是第一次教一年级，第一次遇上各种情况，有一点措手不及，只能靠自己的应急能力走一步看一步。在之后很长的一段时间里，我都在培养学生们的习惯，小到如何放置文具，大到如何认真听课。有时候我真感觉自己像个妈妈一样，有37个孩子。

孩子们一天一天成长，一天比一天懂事。我希望每一个孩子都能变成懂礼貌、讲文明、拥有好习惯的孩子，一个也不许落下。可是不求上进的孩子始终无动于衷，我希望通过自己的说教、批评震慑住这几个调皮的孩子，短时间效果不错，可是长时间效果不佳。

直到今年4月，单位组织了一次体检，我被检查出身上多处长有结节。医生说，这个年纪出现这些问题，是因为长期不良的情绪造成的。如果继续这样，以后会有更多健康问题找上门。那一刻，我开始重新审视自己的生活和工作。一直以来，我都在抱怨自己身在异乡太孤单，生活太辛苦，孩子没有变成我想要的样子，可是我却忘了去感受一个人的自由，忘了去发现生活的美好，忘了用发展的眼光去看待孩子，宽容他们的错误。既然我没办法改变生活，那为何不试着去改变对待生活的态度呢？

从那之后，对于孩子们好的表现，哪怕非常微小，我也不吝啬多奖几个小印章。对于犯了错的小朋友，我也一改之前的厉声斥责，而是多从孩子的角度出发去思考、劝解，最后不忘给他们一点鼓励。我发现孩子们更愿意接受这样的老师，教育效果也比训斥更好。我离孩子们更近了，我们班的学习氛围也越来越浓厚，师生之间的关系更和谐了。更重要的是，我很少再惆怅了，也很少生气，面对这份工作，面对这群孩子，我开始觉得一切变得挺美好。

我们班有个很漂亮的小女孩。从刚进一年级开始，我就发现她字迹脏乱、上课走神，作业也是一塌糊涂。一开始我还会试着鼓励她，可是她一直没有改进，我的耐心便被消磨了，有时候我也会忍不住厉声斥责她。老师心里最满意的学生，向来都是那些自觉性强、学习态度认真、成绩又好的小朋友，而这个小姑娘一点也没有做到。我知道作为一名教师，要公平地对待每一个学生，但这个小女孩并不是一个让我特别在意的学生。直到一年级的第二个学期，这个小女孩开始送我一些她自己制作的手工小礼物。还记得她第一次送我小手工的时候，是来批改作业的。我批改完作业，她很羞涩地说了一句“许老师送给你”，然后迅速地把东西放在了我的桌子上就跑出了办公室。我真的很开心她能送我小礼物，这让我看到了孩子心底的那份童真与美好。我为此前的态度而感到自责。后来，这个小姑娘常常会送我她的手工作品，或者是她画的画，在她的画里，我是主角，就像一个公主一样。我开始沉下心来去帮助这个小女孩，深入了解孩子的家庭情况，更多地去关注她。很幸运的是，现在她的学习有了很大的进步，字也写得越来越端正了。从这个小女孩的事里，我也明白了还有无数个孩子等待着我去发现他们的美好。

5月，我告诉孩子们我要出去3天，不在学校。不过第二天中午，我还是回了学校，当孩子们看见我出现在学校时，竟开心地朝我飞奔过来，不停地喊着：“许老师！”我们只不过一晚没见啊，就像平时一样。可是当我看到孩子们的反应，看到他们脸上纯真的笑容，我感觉自己的所有付出都是值得的。

教师真的是太阳底下最光辉的职业。我会一如既往地坚持下去，多怀一份爱，多持一份宽容，去真心对待孩子，陪伴他们成长，也帮助我自己成长。

名师引领

这篇文章感情真挚，描写细腻，画面感强。读来，我很心疼许老师。那种背井离乡，孤身来到他乡工作的画面，带着一丝丝的感伤。想到当初自己也是这样离开父母来到陌生的环境中，一个人生活、工作，应对着各种自己并不熟悉的琐事，那种无助与寂寥的感觉让我感同身受。从许老师的成长故事中，我看到了年轻时自己的样子。作为过来人，我想分享几点自己的想法。

1.找到合适的团队。刚参加工作时，面对新的环境、新的生活方式，会有很多不适。如何让自己尽快适应环境，较熟练地投入工作，我觉得团队很重要。团队，是一种在困难时能给予帮助，在无助时给予温暖的存在。朋友、教研组、师父等，都是团队的组成人员。有一个支撑你前行的团队，成长的路会更顺畅。

2.找到合适的方法。在教育教学中，调整自己的心态是一方面，找到合适的方法和技巧是另一方面。好的管理办法，能让教学工作变得很轻松。多读教育管理类的书籍，多观察平行班优秀教师的管理方法，多向经验丰富的教师请教等，会比自己埋头摸索更有效率。

3.学会总结与提炼。从许老师的文字中，我读出了一位新教师对教育事业的热爱之情，读出了新教师身上积极、阳光、向上生长的气息。这些都是难能可贵的。如果在日常的教育教学管理中，新老师能多一些理性的反思，并以文字的形式将自己的所思所想进行总结与提炼，形成自我教学的经验，那么今后的教育教学之路会更顺畅。

教师对学生的陪伴，需要真心和热情，也需要巧妙地运用教育教学策略，去引导他们，让他们朝着更美好的方向发展。

（点评专家：劳亚炯，宁波市学科骨干教师，慈溪市第三实验小学办公室主任）

心灵的进行曲：一位教师的成长与热情

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