护理实习总结范文(精选10篇)

护理实习总结与感悟

一、实习目的

在xx医院进行为期九个月的临床护理实习，是我学习生涯中极为重要的一部分。这段经历不仅是对课堂知识的巩固与深化，更是对护士基本技能的锻炼与提升，同时也是我步入职业生涯前的重要磨练。对于xx医院提供的良好实习条件与带教老师的悉心指导，我感激不已，正是他们的支持让我在这段时光中成长了许多。

二、实习过程

实习期间，我们依据护理部的安排，在手术室、内科、外科等多个科室轮流学习。我在手术室的实习时间是两周，虽然时间短暂，却是我第一次接触这一领域，内心充满期待与紧张。踏入手术室的那一刻，一切都显得既新鲜又陌生。在护士长的带领下，我们初步了解了手术室的工作流程及注意事项，虽然最初面临许多不适应，但带教老师的耐心指导让我逐渐融入其中，学习了无菌操作、器械的使用等基本技能。

接下来我进入的神经外科则让我感受到另一种挑战。首次走进病房，面临的除了复杂的医疗知识，还有与患者及家属的交流。这要求我在工作中保持高度的警觉和细心，时时关注患者的需求。在这个阶段，虽然只能观察，但我仍努力学习，力求快速适应病房环境，了解各种疾病及相应的护理措施，打下良好的基础。

随着实习的深入，我开始逐渐掌握各项基础护理操作，如静脉输液、肌肉注射等。在带教老师的指导下，我主动寻求锻炼机会，提升自己的护理能力。这些繁琐而琐碎的工作虽然看似微不足道，但它们却在患者的康复中扮演了不可或缺的角色。透过日常的护理工作，我初步体会到护理事业的独特魅力，也意识到护士在整个医疗团队中的重要性。

三、实习总结

通过几个月的实习，我对护理职业有了更深刻的理解和感悟。护士这一职业虽然平凡，但却蕴含着伟大的责任与奉献精神。一个优秀的护士需要具备良好的职业素养、耐心和细致的态度。在与患者的沟通中，即使面临压力与困难，我们依然要保持微笑，用真诚与温暖去服务每一位患者。

在接下来的实习期间，尽管任务繁重、夜班辛苦，但我从中学到了很多宝贵的经验，感受到自己的成长。每一天的努力与学习，都让我逐渐明白作为一名护士，责任重大。因此，我将继续以高度的热情和坚定的信念，向成为一名优秀护士的目标迈进。

作为一名护理实习生，我在这段实习期间获得了宝贵的经验，对“护士”这一角色有了更深刻的理解。我的目标是在今后的工作中充分发挥自己的才能，追求卓越。实习是我进入临床工作的第一步，尽管面前障碍重重，我并不会退缩，而是勇敢迎接挑战！

在医院的指导思想中，“加大优质服务，促进专业发展”成为了我们工作的核心。我们所在的科室始终保持了积极的工作氛围，医护人员结合实际情况，加强自身技能提升，以病人需求为中心，努力提供优质服务，逐步提升护理工作质量。在领导和同事们的共同努力下，我们成功完成了年度护理工作计划。

一、年度护理工作量及达标情况

1. 工作量：

急诊接待患者xx人次。参与抢救xx人次。协助急诊手术xx例。护理留观患者xx人。急救出车xx次，处理突发情况xx次。

2. 工作达标情况：

急救物资完好率达xx%。无菌物品合格率为xx%。病历书写合格率达xx%。综合护理满意度为xx%。护理技能考核合格率为xx%。

二、重视护理人员的服务素养，提升服务质量

1. 加强服务理念 training。

全体护士参加医院组织的服务培训，不断学习礼仪、交流技巧，并在实际中践行，纠纷处理能力得到提升，全年实现0投诉，患者满意度达xx%。

2. 关注患者需求。

我们不断优化环境设施，提升患者就医体验，缩短就诊时间，通过细致的护理和健康教育来提高服务质量。同时重视特殊群体的护理，帮助他们更好地与家属联系，这一举措得到了广泛的认可。

三、实施科学化的护理管理，严格监督制度执行

1. 进行分组区域管理，合理配置人力资源，保证护理质量，减轻年轻护士负担。

2. 对质控人员明确分工，及时发现并处理问题，确保护理质量达到标准。

3. 通过一年努力，护理队伍逐步合理化，工作逐渐按照护士的能力分配到位。

4. 优化急诊绿色通道的运作，提高急救成功率，为患者抢救争取了宝贵时间。

四、急诊专业护士的培训和继续教育

1. 全年组织护士学习和培训，有效提升了护士的业务能力。

2. 按要求完成急诊岗位技能培训，所有护士的操作技能得到提升。

3. 每季度开展急救演练，增强护理团队的应急处置能力，提升抢救技能。

4. 通过案例分析，提高护士的临床思维能力，确保护理质量的可靠性。

五、实习生带教工作

对实习生的带教工作进一步优化，通过理论与实践结合的方式，帮助他们更好地融入临床工作，并通过演练教学增强实习生的实战能力，确保他们顺利完成实习任务。

六、配合医疗的科室发展

通过调整病房设置，我们更好地服务于留观病人，重视他们的基础护理及健康教育。同时，鼓励护理人员不断提升专业技能，为日后的护理工作打下坚实基础。

标题：护理实习总结

在毕业的时刻临近，我的专科学习生活也进入了一个紧张的阶段。近期，为了满足毕业要求，我有幸在xx市的xxx医院进行实习，开始了我的实习护士生涯。

作为一名实习护士，我深感责任重大。在实习期间，我严格要求自己，以认真、热心和细致的态度完成每项任务，得到了病人和带教老师的认可，这让我倍感自豪。

随着实习的结束，我回首这段经历，感慨万千。在这里，我将我在实习期间的所见所感总结如下：

一、实习目标

1. 积累临床经验

护理工作离不开实践，理论知识只是基础。学校里的学习让我具备了一定的专业素养，而此次实习的主要目的就是将这些理论与实际操作结合，提升自己的护理技能。

2. 适应社会生活

虽然在大专期间我有过一定的人际沟通训练，但面对社会的复杂性，我仍需积累经验，以更好地适应新的工作环境和人际关系。

二、实习工作情况

在医院护理工作中，我在护士长的指导下学习。我们的一举一动都需听从护士长的安排，尤其是在护理操作上。

与护士长同行的日子让我受益匪浅。在旁协助时，我不仅观察到护士长高效的工作方式，还能听到她对各种护理工作的详尽讲解，这些都让我积累了不少宝贵的知识。

随着时间推移，我开始参与更多的工作任务。尽管大部分是一些基础的护理工作，我依然保持着严谨的态度，认真对待每一项分配的任务，以确保能高标准地完成工作。

三、护理实习体会

亲自投身护理岗位，我切身体会到了护理工作的价值。正如“治疗只占三分，护理占七分”，在临床工作中我愈发领悟了这一真理。在为病人提供护理服务时，我努力发挥自己的责任感和关爱之心，坚守护理职责，力求为每一位病人提供优质的服务。

虽然实习已告一段落，但我将继续前进，逐步迈入社会。我清楚，只有不断努力和积极实践，才能在今后的护理工作中更进一步！

转眼间，一个月的儿科实习生活已经结束。这段时间虽然忙碌且有些辛苦，但内心充满了成就感。每天的查房、给病人测量体温、发药、记录病例、进行喂养指导，都让我体会到护理工作的重要性与乐趣。在儿科，清晨的查房总是充满活力，听着小朋友的笑声，心情也不自觉地变得愉悦。

在这个科室中，大家宛如一家人，带教老师的悉心指导和同事们的互助，将繁重的工作变得轻松有趣。虽然工作中难免会遇到一些突发情况，孩子们的不配合和焦虑的家长，但每一次成功的护理操作都让我感到无比欣慰。我非常感激我的带教老师，她不仅知识丰富，还很关心我们，细致的讲解让我在实践中受益匪浅，尤其是在为小患者更换伤口敷料时的技巧和注意事项。

在儿科实习中，我深刻体会到了与病人及其家庭沟通的重要性。许多家长在面对孩子的疾病时感到焦虑和无助，而我们的耐心解答与关怀能让他们感到安心。每当看到病人逐渐好转，重展笑颜，内心的成就感无法言表。这里的日子里，甜、酸、苦、辣的感受交织在一起，虽然有时感到疲惫，但回忆起来却是难忘的经历。

这一个月让我认识到自身存在的不足之处，也促使我不断反思和改进。虽然我在护理技能上还有很多需要提高的地方，但我相信每一次的挑战都是成长的机会。我会继续努力，抓住今后的每一个学习机会，踏实做好每一个护理环节，把所学到的知识应用到实际工作中，期望自己能够在未来的护理事业中更进一步。

标题：护理实习总结

在完成我的护理实习后，我深刻认识到自己能够胜任这项工作，并有信心在未来的职业生涯中，成为一名更加出色的护士。回顾整个实习过程，我意识到有必要对这段经历进行总结。

实习初到医院时，我感到些许紧张，担心自己是否能胜任工作。尽管在学校学习成绩不错，我明白实习工作与课堂学习有很大不同。医院的环境忙碌而有序，我担心自己能否跟上节奏。然而，指导我的老师非常耐心，手把手地教导我每一项操作。我在学习过程中快速成长，并得到了老师的认可，但也被提醒在实际操作中要保持冷静和细致，确保每个步骤都准确无误。我们护士的职责是对病人负责，任何小错误都可能给他们带来伤害，甚至危及生命。因此，在学习期间，我积极提问，努力掌握每个细节，尽量熟悉护理流程，以避免潜在的问题。虽然老师在身边指导，我还是希望能够独立完成任务。

经过系统的学习与实践，我在实际操作中逐步提高，掌握了不同病例的护理要点。在各个科室的轮岗让我体验到了多样的护理方式，并且得到了病人的认可。作为实习生，虽然经验不足，但由于我的细心和稳重，病人并没有因为我的身份而对我有所挑剔。在工作中遇到的问题，我也会及时向同事和老师请教，寻求解决方案，以保证护理工作的顺利展开。在这个过程中，我也遇到了一些挑战，但通过积极应对，一一克服，我意识到成为一名合格护士的路途并不轻松。然而，看到病人在我的护理下逐渐康复，让我感受到作为护士的自豪与成就感。

随着实习的结束，我发现自己仍有许多方面需要提升和改进，以便在未来成为更优秀的护士。护理工作虽然艰辛，但只要我坚持努力，保持严谨的态度，便能不断进步。我对未来的职业生涯充满信心，并做好了各项准备。

护理实习总结

护理实习是护理培训中不可或缺的一部分，标志着理论知识向实际操作的转变，也是护理人员迈向专业领域的重要起点。如何培养出既具专业技能又具备良好医德和扎实理论基础的护理人才，是医疗单位与带教老师们需要深思的问题。基于我所在科室的实际情况，我们在带教实践中探索出了一些行之有效的方法，并取得了积极成果，下面是我的总结与体会：

一、带教老师职责

1. 我科选派具有护师职称或在机构内工作超过三年的护理人员担任带教老师。护生进入科室后，由带教小组组长进行岗前培训，强调科室的规章制度及劳动纪律，介绍病区环境，讲解科室的专业特点并做好工作安排。同时，定期为实习生进行授课，帮助他们掌握相关护理操作，比如胸腔闭式引流管的使用及职业暴露应急处理流程。带教老师在工作中注重“放手不放眼”，严谨要求，定期讲解操作流程和注意事项，进行模拟教学，并手把手指导学生与患者的沟通，让学生在实际操作中逐步掌握技能，做到言传身教。

2. 护生在实习结束时对带教老师进行评价，选出自己心目中的优秀老师。在每个实习周期结束时，带教老师依据科室的带教计划对护生进行阶段性考核，严格对照标准评分，并诚恳指出存在的不足之处，不断总结带教过程中的经验教训，以改进教学方法，提高带教质量。

3. 在实习结束后，对护生进行理论考试和操作考核，并将结果整理归档，以备后续查阅。

二、实习生表现

在实习过程中，护生能够遵守科室的规章制度和操作规范，尊重老师，与同学团结合作，友善对待患者。他们掌握了科室常见的护理操作技能，如胸腔闭式引流管的护理、导尿、神经外科和普外科的相关知识和健康教育，熟悉各类护理文书的书写规范。在出科考核中，理论考试成绩超过80分，操作考核达到85分，圆满完成实习任务。

通过一年的带教实践，我们虽取得了一定成绩，但与理想的教学标准依然有差距。未来的工作中，我们将继续总结经验，努力提高带教质量，以培养出更高水平、更高质量的护理人才。

标题：护理实习总结

内容：临床实习在护理教育中扮演着至关重要的角色，是护理专业学生将理论知识应用于实践、增强专业能力的关键环节。为了提升临床实习的效果，护理部积极探索和优化管理措施，确保带教工作的质量不断提升。以下是具体实施措施：

1. 护理部合理布局实习科室，指定专人负责带教工作，并依据实习大纲制定详细的实习计划及轮转安排，同时进行相关业务讲座。

2. 与实习学校签订正式的带教协议，与每位实习生签署安全及纪律责任书，对违反规定的行为进行相应处理，以保障实习的规范性。

3. 护理部组织为期数天的岗前培训，内容涵盖医院的基本情况、职业道德、护理标准等，培训结束后需通过考核方可进入具体科室进行实习，同时进行科室的岗前教育。

4. 教学团队由全院护士长组成，科室内遴选富有经验和责任心的护士进行一对一指导，全面负责实习学生的学习和实践。

5. 每月举行多次护理业务讲座，内容专注于护理专业知识，并要求实习生认真记录学习要点；各护理单元每月也要进行定期的护理查房和小型讲座。

6. 护理部将定期检查实习生的学习情况，确保带教计划的执行，力求教学相长，提升整体教学质量，减少出错的可能性。

7. 在实习期间，定期收集带教老师和实习生的反馈信息，结束时发布带教评价表，要求学生认真填写，以持续改进教学方法。

8. 实习结束时，各护理单元由带教老师对学生进行成绩评定，并完成实习手册的相关记录。同时，护理部还将进行基础知识的考核，为合格者出具实习鉴定证明。

临床教学的质量直接关系到护理实习管理的严格性，通过规范的管理措施，能够显著提升实习生的能力，使理论和实践紧密结合，确保教学质量不断优化，从而促进医院护理水平的提升，得到医院及实习学校的高度认可。

标题：护理实习总结

在经历了这段时间的护理实习后，我深刻体会到，成为一名优秀的护士并非易事，但一旦做到了，也会收获无比的成就感。我热爱这份职责任务，也会继续努力提升自己的护理技能，这次实习让我有了许多思考，值得总结和反思。

刚入医院的时候，我意识到自己需要学习的内容非常广泛。在老师的指导下，我逐步掌握了护理的基本操作，通过简单的任务逐渐过渡到更复杂的工作。这段时间的实践让我逐步适应了护士的职责，能够独立处理一些复杂的护理事务，而且也没有出现太大的失误。护理工作直接关系到患者的健康和生命，因此我十分谨慎，严格遵循老师的指示，努力做好每一项工作。随着时间的推移，我逐渐得到了患者的认可，起初他们对我的能力表示怀疑，作为实习生，他们担心我处理不当会影响患者的感受，尤其是涉及输液和打针等技术性操作时，更是需要极大的耐心和技巧。然而，在学校的实训中，我已经积累了一定的基础，加上老师的有效指导，我顺利完成了这些任务，没有出现任何问题。

在完成工作的过程中，当我看到患者健康出院，收到他们的感谢时，我感到无比自豪，这正是我工作的价值所在。同时，也让我更加理解护士这一职业的艰辛，工作量之大，要求之高，处理细节的能力尤为重要。在面对患者时，难免会遇到疑虑和不理解，我们需要耐心耐心沟通，确保患者的配合。我努力克服这些挑战，在一次次实际操作中，我的技能和经验都有了显著提升，以前觉得困难的事情，如今也能顺利应对，工作效率明显提高。

尽管还有许多提高的空间，我能感受到自己和刚到医院时相比，进步了非常多。我会继续努力，丰富自己的实践经验，力求将护理工作做到最好，弥补不足之处。通过这次实习，我对未来充满信心，相信自己能在护理这个领域做得更加出色。

实习，是一种新的起点，是对自我提升的追求，是角色转变的开始，同时也是关于未来梦想的期待；学习过程中，也存在着不安与焦虑，尤其是在面对未知的环境时，常常会感到手足无措与无从下手。

怀着期待与紧张，我来到了xxx医院，踏上了我的实习之旅。此时此刻，我的身份从学生转变为实习护士，生活环境也从校园变为医院，接触的人群从老师、同学变为了医生、护士及患者。对于这样的转变，我心中尽管已做了诸多准备，但仍旧对自己能否胜任感到不安，担心不能达到带教老师的期望。

我在xxx科室的第一个轮转中，遇到了优秀的带教老师xxx，她的工作效率极高，操作规范无误，这让我承受了很大的心理压力。实习伊始，我感到无比渺小，面对复杂的工作流程常常感到迷茫，只能机械地执行任务。试图将工作做到最好，却屡屡出错，这种恶性循环让我越发畏惧，几乎不敢主动请缨。每每感到委屈时，我只能默默流泪，眼看着带教老师的高效与热情，我不禁自责，意识到自己在之前的学习中未能充分消化所学的理论。

进入手术室后，xxx老师耐心地指导我，每当我有一点点进步，她都会给予鼓励，哪怕是犯错时，她也会细心讲解错误的原因，而不是简单地批评。这种引导逐渐让我找回了信心，开始思考自己的工作方法。尽管工作繁重，只要能找到乐趣，我便能够愉快地度过一天。

如今，我已进入了第四个科室轮转。本以为会迅速适应，但现实却让我感到无比挫败，工作的过程依旧凌乱不堪，而老师对我的期望也提升了，面对她的失望，我感到愈加羞愧。再次跌入低谷，我发现自己又陷入了无所适从的状态。然而，当xx老师了解到我的自卑心理后，她并没有放弃我，而是特别强调了提升操作技能的重要性，并帮我寻找更多的锻炼机会。是她的关怀激发了我的斗志，让我倍感感谢，我一定会更加努力，不辜负老师的期望与付出！

标题：护理实习总结报告

在过去六个月的护理实习中，我在指导老师的耐心教导下，深入学习了相关的护理知识和法律法规。同时，我认真研究了江泽民提出的“三个代表”重要思想和XX大的一系列精神，参与了医院组织的医疗事故护理条例相关培训。通过这些学习，我意识到随着社会主义市场经济体制的发展，人们的法律意识不断增强，依法维护自身合法权益已成为社会共识。在这种背景下，现代护理质量的提升需要从全方位、全过程入手，以满足病人日益增长的需求。因此，增强法律知识和安全意识，对减少医疗事故的发生尤为重要。在理论水平和实习能力上，我都有了一定程度的进步。

在实习过程中，我始终严格遵守医院的各项规章制度，认真履行实习护士的职责，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己的指导思想，严于律己，尊重老师，团结同学，关心病人，力求不迟到、不早退，认真工作。我努力做到护理工作的规范化、服务的优质化和基础护理的灵活化，把爱心活动常态化，将理论学习与实践相结合，确保护理工作有计划、有重点，有条理地进行记录。在整个实习期间，我始终坚持“爱心、细心、耐心”为原则，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，全心全意为患者提供优质的护理服务，树立良好的医德。

在各个科室的实习中，我认真遵循科室的各项规章制度，按时参加护理查房，熟悉患者的病情，并能够准确回答带教老师的提问，规范地完成各项基础和专科护理操作。我严格执行医嘱，并认真遵循三查七对的原则，规范书写护理文书，及时完成交接班记录，做好患者的住院评估与健康宣教。我严格执行无菌操作规范，做好手术准备指导，并在术中和术后进行细致的护理与观察。在工作中，我善于发现问题并及时解决，熟练开展内科、外科、妇儿科及重症监护的护理操作，对危重患者的情况能够迅速判断并做出应对，在紧急抢救中保持条理分明，得到了患者的信任与赞誉。同时，我还积极参与病例讨论和学术讲座，努力充实自己的专业知识，对整体护理技术和病房管理有了更全面的理解。

经过这段时间的实习，理论和实操水平均有所提升。在未来的工作中，我将继续努力，牢记护士的职责，不断加强思想与业务学习，全方位提升个人综合素质，为患者提供更优质的服务。