进入大学的我们,一定要以这样坚定的誓言随时督促自己——今生决不弱于别人,做出样来给自己瞧瞧!尽管我们有无数个“等明天”的借口,但一个个的“今天”却在这一点点的慵懒,一点点的懦弱中,一去不复返了。大学四年很长,总是有很多事情可以“等明天”;大学四年也很短,因为今天的一无所获累积起来就是四年的一无所获。...
2023-11-29 理论教育
进入大学的我们,一定要以这样坚定的誓言随时督促自己——今生决不弱于别人,做出样来给自己瞧瞧!尽管我们有无数个“等明天”的借口,但一个个的“今天”却在这一点点的慵懒,一点点的懦弱中,一去不复返了。大学四年很长,总是有很多事情可以“等明天”;大学四年也很短,因为今天的一无所获累积起来就是四年的一无所获。...
2023-11-29 理论教育
没有哪一本励志书籍能够为你指出一条毫不费力的成功之路,直到你意识到自己还不够完美,还需要磨炼,还需要进步,还需要急起直追的时候,你才会开始品尝到成功的酸咸苦辣甜。胸怀大志的人,其势也大。一个远大的目标,能激发人不断向前的动力。其次,目标的确立,要统筹好自身爱好、素质与社会需求。...
2023-11-29 理论教育
这是从知识系统的角度来看,大学阶段仍然有一学科体系的内容需要学习。不断涌现的新知识不仅要求我们的大学生要加强学习,而且要终身学习。要不满足于教学大纲的要求和任课教师授课的内容,勇于探索未知领域,利用图书馆、实验室以及开展社会实践、科学调查等多种渠道收集学科信息,进行科学研究的尝试。因此,大学生要高度重视专业知识的学习。...
2023-11-29 理论教育
服饰上的创新和奇异,往往使得这部分人能够较快地抓住他人的眼球,成为群体中的聚焦点。不论穿着什么样的服装,符合自己的学生身份、独立和理性,体现出应有的素养最为关键。而这种现象的根源在于,德国人有着强大的自信心。...
2023-11-29 理论教育
这很影响大学生的形象,也影响大学生能力的进一步提升。这也是目前影响大学生就业的一个很重要的方面。这样做的目的就是要让大学生有合理的知识结构。因此,大学生要从一开始就要注意调整自己的知识结构,使之处于合理状态。...
2023-11-29 理论教育
“谁言寸草心,报得三春晖”,在我们长大成人、进入了大学的时候,我们有没有认真想过怎样去报答他们!...
2023-11-29 理论教育
大学生的个人形象塑造是通过暂时和长期相结合的方式得以完成的。作为大学生个人形象塑造,要注意主动调整自己的形象以适应不同的场合。...
2023-11-29 理论教育
这一方面是由于我们的记忆是有限的,另一方面,我们面对的知识和信息实在太多,一个人绝对不可能记住自己所学领域的所有知识。因此,记不住所有的知识是客观的,也是正常的。当然,最好的储存工具还是自己的大脑。但也有一些人觉得自己拥有很多知识却怀才不遇。三是可以提升自己的竞争力。...
2023-11-29 理论教育
俗话说“好的开始是成功的一半”,对大学的学习和生活做好科学的调整和规划,可以使你从容地开启自己四年的征程。最后是要尽快地适应大学的生活方式。的确,这大学第一年,合理的时间安排应该更加倾向于对大学生活的适应。...
2023-11-29 理论教育
一个好的起点,对于正要展开漫漫航程的大学新生来说是十分重要的。刚刚跨出了以高考成绩为最后衡量标准的高中教育,大学的一切显得那么不同。同时,由于离开家庭独立生活,少了高考紧箍咒,大学生活的自由度也提高了不少。...
2023-11-29 理论教育
对于大学生来说,所谓能力,首先就是掌握知识、运用知识的能力,也就是平时所说的解决问题的能力。在一般情况下,知识与能力是成正比的。“笃于务实”就是要尽力去实践。志于成人即学习、思考、实践的方向与目的是成就有用之才。...
2023-11-29 理论教育
只有一个答案,那便是:拒绝平庸。只有拒绝平庸,才能让你在这时代的浪潮中赶上潮头,甚而独占鳌头;只有拒绝平庸,才能让你在激烈的社会竞争中不被淘汰,甚而脱颖而出。...
2023-11-29 理论教育
你觉得充满热情对你的学业、社交、生活有什么影响?美国文学家爱默生也曾写道:“人要是没有热情是干不成大事业的。”它能调动一个人潜在的能力,让人充满活力,让人保持昂扬的斗志。...
2023-11-29 理论教育
注意不要穿戴不符合大学生身份的服装和饰物。这就要求我们在个人形象塑造方面不能一味追求外在,要内外兼修。奥巴马在美国总统大选中的个人形象塑造是一个系统工程,同时也是一个动态的过程。在美国总统大选中,个人形象建构具有十分重要的意义。...
2023-11-29 理论教育
这样的回答,能够帮助自己对于过往的人生经历进行重新考量,也有助于认识自己的得失,明确自己的方向。我们不妨借用精神分析心理学派的人格三结构说来重新认识一下自我。...
2023-11-29 理论教育
所以,它是具体的生动的而且具有一定形式的客体,这就是审美形态。审美形态既是美的现象,也是构成美的细胞。根据审美客体来区分,审美形态一般可以分为自然美、社会美、艺术美、科学美、人体美等。二是通过对自然物作用的认识与把握,从而显示自然物的审美意义。人体美包括两方面。...
2023-11-29 理论教育