重塑教育：挖掘生命的叙事力量

2024-01-28 理论教育版权反馈

【摘要】：前年，我们的年会主题是“课堂，让知识和生活生命融合”。再向前，我们的年会主题是“儿童课程，共读共写共同生活”。也就是我们都在教育生命叙事方面体现出了“叙事主人”的主动性和创造性，也只有这样，才能诠释教育实验的完整性。所以，年会中，桥西板块不是过多地展示概念，而是要展现教师、学生真实生命成长的叙事。

让我们的故事说话，让我们的行动说话，让榜样来说话。这也是新教育一贯的叙事方式，我们要让我们的学校通过生命叙事“活” 出来，展示出来。

昨天夜里，我与新教育研究院的各位同仁开会开到1点钟，就新教育学校的文化建设这一命题进行思想碰撞，并讨论了桥西实验区举办年会的诸多细节。

在我的印象中，对任何实验区，我们从来没有像对桥西这样反复频繁地指导过；研究中心成员投入很多精力，深入到年会展示的每一所学校，就新教育学校文化的阐释以及呈现，具体而微地指导和帮助桥西学校成长。

我们为什么对这片土地、对桥西实验区如此热爱？

这要归因于桥西对新教育实验的热情。邓小梅副区长亲自推动着每一个细节。她2004年带队到苏州的情形我还历历在目。这些年来，桥西区新教育人的热情和精进一直在感动着我们。桥西新教育工作室的各位同仁，也做了很多繁杂且扎实的工作，每一本《桥西新教育》杂志上，都真实地记录了他们走过的实验路程。他们通过一个个生动的故事和细节，再现了教师真实的生命拔节的历程，让新教育实验在日常的教育活动中变得生动活泼，具体可感。

这是做新教育的关键。

昨天，我们和李英辉局长、张继科副局长、杨建主任进行了交流。他们说，新教育激活了很多桥西教师的教育生命，很多教师在做新教育的过程中重新找到了生命的意义和价值。他们还说，新教育润物无声地为桥西教育的均衡发展，为桥西教育的品质发展奠定了基础。新教育真正在推进桥西内涵的发展上起到作用，是新教育重要的收获，也是新教育带给桥西最有意义的东西。确实，现在桥西的新教育已经在津冀地区产生了影响，四方友邻纷至沓来进行参观、考察，还请他们去传递经验。新教育成为桥西教育均衡发展的一个非常重要的例证、要素。

我想，新教育促进了桥西教育的内涵，不仅是桥西的收获，也是新教育的收获。新教育激发了桥西的激情，桥西也给了我们信心。桥西在学校文化建设层面的探索丰富了我们实验的内容。

我们秉烛夜谈，达旦开会，还因为我们对这次年会主题的慎重确定和内心期许。

去年，我们的年会主题是“教师的成长，书写教师生命的传奇”。

前年，我们的年会主题是“课堂，让知识和生活生命融合”。

再向前，我们的年会主题是“儿童课程，共读共写共同生活”。

过去，我们年会的主题，都是在研究中心充分研究的基础上、在比较成熟的故事基础上打造出来的。但是今年不一样，今年的年会主题是我们与桥西共同来打造的。新教育的三大课程、每月一事在时间中沉淀，走到了今天，我们需要从一个新的高度和新的视角来整合我们的实验项目。

这种整合也是时间流动的必然。

怎样整合呢？

我们想到学校文化的整合。刚才大家的发言更多关注的是学校文化的概念，以及学校的特色，我们的学校如何与众不同。这些当然很重要，但不是最重要的。(www.chuimin.cn)

我觉得最重要的是，从生命叙事的角度看校长，一个学校的灵魂人物，是怎样带领他的团队和孩子们，共同书写学校生命的过程。学校文化有特定的内涵，学校的精神、环境、制度、活动、教师、课程的文化，都和生命叙事连结在一起才有意义。

我们要展示的就是这个叙事过程。这个过程中，有我们的故事，我们走过的路，我们真实的生命。我们不是展示某一个静态化、物质化的东西，如校园中某个名字的解释呀，用兰花命名的寓意呀，这些都不重要。最重要的是把我们的故事、走过的历程、我们的生命真实地展示出来。

我们要有一个清晰的思路，就是用新教育的理念统领学校文化的建设。我们所主张的学校文化，是在过一种幸福完整的教育生活理念地统领下，伴随着五大理念、六大行动在我们的课程中起舞的，决不是游离于新教育内涵的学校文化。

这样一来，我们校长的心就可以放下了，因为我们的校长就是这样一路走过来的，一路做过来的，让我们的故事说话，让我们的行动说话，让榜样来说话。这也是新教育一贯的叙事方式，我们要让我们的学校通过生命叙事“活”出来，展示出来。

我刚才说，今年的年会主题是我们与桥西共同来打造的。也就是我们都在教育生命叙事方面体现出了“叙事主人”的主动性和创造性，也只有这样，才能诠释教育实验的完整性。

当然，学校文化建设的生命叙事的展示过程最终体现在细节上。你们刚才讲的都是学校文化建设的细节，细节必须是和谐的、同正的、整合的，必须是日常的。我赞同你们的观点。我们既要充分展示我们最亮丽的色彩、最精彩的方面，同时也要注意呈现出来的文化表述应该是日常的，如果我们展示的东西是故意做出来的，在日常生活中是做不到的，那意义就不大了。

我们要有形式，但不能搞形式主义。所以，年会中，桥西板块不是过多地展示概念，而是要展现教师、学生真实生命成长的叙事。用故事来证明新教育实验的魅力，是我们一以贯之的态度。

精彩的叙事一定会成就精彩的年会。我相信这次桥西能够带来新的精彩，而且是对去年海门年会的超越。海门年会很多人都说很难超越，但是我期待着桥西能够超越。

剩下100多天，我们的年会就要开幕了。每年年会都是新教育人的庆典。我们新教育人像犟龟一样一路走来，就为了不断的庆典。

在此，我再次感谢各位领导和校长，特别是在座的各位校长，因为新教育的学校文化需要各位校长来打造，精彩的桥西故事要靠你们来书写。

请校长们相信，真正的新教育成长还在后面，因为我们开展几大课程也就是这两年的事情。再给我们几年时间，还会有一大批的“毛虫”爬出来，一大批的老师成长起来，一大批的优秀实验学校涌现出来。他们的榜样效应，他们的后发优势会慢慢展示出来。

相信岁月，相信种子。让我们一起携手见证。

【注释】

重塑教育：挖掘生命的叙事力量

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