图2.24活性药型罩锥角对活性射流头部速度的影响活性药型罩锥角不同时,活性射流速度分布及温度分布数值模拟结果如图2.25和图2.26所示。此外,从图2.25和图2.26中还可看出,活性药型罩锥角对活性射流成形形貌也有较大影响。其主要原因在于,活性药型罩锥角的增加可降低活性射流速度梯度,从而提高活性射流的凝聚性以及连续性。......
2023-06-18
1.培养基成分
除了培养基的基本成分外,采用生长过愈伤组织或悬浮细胞的液体培养基培养单细胞有时会收到良好的效果。在单细胞培养中,补充生长调节剂是非常重要的,它可以大大提高植板率。适当调整培养基的pH值也能提高植板率。
2.细胞密度
单细胞培养要求植板的细胞有一个标准的临界密度才能促进其分裂和发育,低于此临界密度,培养细胞就不能分裂和发育成细胞团。植板的密度不是一成不变的,它因培养基的营养状况而改变,即培养基的成分越复杂、营养成分越丰富,植板细胞的临界密度越低;反之,植板密度要求越高,一般要求至少每毫升103个以上。此外,植板率高低也与细胞活力等因素有关。
3.生长调节物质
在单细胞培养中,补充生长调节物质是非常重要的,它可以大大提高植板率。如在低密度中,旋花细胞培养必须加入细胞分裂素和一些氨基酸,才能开始生长和分裂。(www.chuimin.cn)
4.pH值
适当调整培养基的pH值,也能提高板植率。如在假挪威槭的悬浮细胞培养中,有合适的培养基时,把pH值小心调到6.4,其起始细胞的最低有效密度可从每毫升9×103~15×103个降低到2×103个。
5.CO2
大气中CO2浓度约为0.03%。如果人为地降低培养瓶内CO2的浓度(用氢氧化钾吸收CO2),细胞分裂就停止或不能发生;当人为地提高CO2的浓度到1%,则能促进细胞生长;进一步提高到2%,反而抑制细胞生长。
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2023-06-18
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2023-06-18
美术知识与技能是学生认识世界、学会学习、学会生存以及成长发展的基本条件。首先,美术教师的职业生活具有审美性。其次,美术教师是以创造者的姿态介入教育教学的。调查显示,美术教学效率与教师的教龄、资质有一定的关系,但并不是绝对的。此外,教师还要利用课余时间,积极参加美术教学的相关培训活动,学习美术相关知识及先进的教学方法,不断提高美术教学水平,提高课堂教学效率,促进学生审美素养的提高。......
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