校园安全管理实施方案

2025-09-30 理论教育版权反馈

【摘要】：中小学校及幼儿园安全是社会公共安全的重要组成部分，影响着学生的身心健康，关系到家庭的幸福和谐，涉及整个社会的稳定。中小学校及幼儿园是培养人才的地方，在教育教学过程和学生自身成长过程中涉及各种安全问题，安全贯穿于学生成长与学习、生活的全过程。

安全是人类生存、生活、生产的前提，没有生命安全就没有一切，因此，安全也是人类社会发展的基本条件，是人类社会文明进步标志之一。中小学校及幼儿园安全是社会公共安全的重要组成部分，影响着学生的身心健康，关系到家庭的幸福和谐，涉及整个社会的稳定。保障广大中小学生及幼儿生命安全是人民群众最直接、最关心、最现实的利益问题，确保教育系统安全和稳定是党中央、国务院确定的重大战略任务，追求“平安校园建设”是我们实现更高水平“平安中国建设”的基础，校园应该成为最阳光、最安全的地方。

安全科学是一门综合性科学，涉及自然科学、社会科学、系统科学等多方面，其内容广泛而复杂。安全科学同自然科学等学科一样也属于一级学科，在国家标准（学科分类与代码）（GB/T3745-2009）中的一级学科名称是“安全科学与技术”（代码620），有10个二级学科（基础学科、安全社会科学、安全物质学、安全人体学、安全系统学、安全工程技术科学、安全卫生工程技术、安全社会工程、部门安全工程理论、公共安全）和43个三级学科（安全学、灾害学、火灾科学与消防工程、爆炸安全工程、安全心理学、安全生理学、安全法学、安全管理学、安全教育学、安全文化学、公共安全风险评估与规划、公共安全预测预警、应急决策指挥、应急救援、安全人机工程、安全电气工程……），其应用涉及社会文化、公共管理、行政管理、建筑、土木、矿业、交通、运输、机电、林业、食品、生物、食品、农业、医药、能源、航空等，乃至人类生产、生活和生存的各个领域。(https://www.chuimin.cn)

中小学校及幼儿园是培养人才的地方，在教育教学过程和学生自身成长过程中涉及各种安全问题，安全贯穿于学生成长与学习、生活的全过程。学习和掌握安全科学基本理论和方法，有利于我们对校园安全理解和其规律性的认识，增强校园安全防范意识，从源头上消除安全隐患，有利于提高校园应急管理水平和分析解决校园安全事件能力，有力保障中小学及幼儿园校园安全。校园安全理论主要涉及安全科学的基本原理中五大公理、五大定理、七大定律及其他安全理论。

校园安全管理实施方案

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