在关于北戴河中学的简介中，起首是这样一句话：“北戴河中学的前身，是1945年9月由地方名流阎家琦、耿祝辰、王起安、李伯仁等捐资兴建的‘私立海滨初级中学’。”此后，耿祝辰开始联络地方名流，倡议筹建私立中学，组成董事会，并担任董事。为使学校继续办下去，耿祝辰卖掉了原籍祖坟地10亩及自家一部分衣物。他的妻子丘英华将用自己的陪嫁费在南大寺购置的20亩地卖掉，交给丈夫办学。......
2025-09-30
秦皇岛历史名校：一抱一抱人心相映
【摘要】：《抱一抱的力量》1994年9月，迎秋里实验学校校门由教师集资和学校出资翻建。一件小事，让人看到迎秋里实验学校教师“抱在一起”的力量。她一只手臂里抱着一捆伞，消失在拥挤的人群之中。从这些故事里，我们看到了老师和孩子们“抱在一起”的力量，也看到了老师和老师们“抱在一起”的力量。
《抱一抱的力量》
2025年9月，迎秋里实验学校校门由教师集资和学校出资翻建。一件小事，让人看到迎秋里实验学校教师“抱在一起”的力量。
而一本小册子——《抱一抱的力量》，更让我们看到这里的教师和孩子们“抱在一起”的力量。“幼吾幼以及人之幼”，小册子里的同名文章，是一位老师从自己上幼儿园的孩子那里得到启发，学会了如何去关爱自己的学生。《握握手，我们是朋友》《蹲下来，和他们一起听蚂蚁唱歌》《关注》《让亮点闪光》《给作业批语适当加点“糖”》《孩子，你大胆地说》《小林，谢谢你！》……小册子里的文章，处处流露出老师对孩子们的尊重、理解和热爱。
孩子该是什么样？
读过这样一个故事：
一个电视节目主持人问孩子：“长大以后想当什么？”孩子说：“飞机驾驶员。”主持人又问：“假如你的飞机飞到太平洋上空的时候熄火了怎么办？”孩子说：“我让大家都系好安全带，然后我用降落伞跳下去。”旁边的人都哈哈大笑。这时孩子焦急地说：“我会回来，我去拿汽油，我还会回来！”
碰到过这样的回答：“升旗的时候你在想什么？”“老师，还没等我想什么，旗都升完了。”
孩子就是如此，真实如此。
（摘录自李江老师《孩子该是什么样》）
这里的老师这样理解学生。
一次平常的英语课，讲授完句型和单词后，我们学唱一首英文歌曲《 Gladto meet you》。我打开录音机，美妙的乐曲在教室里飞扬，孩子们都兴奋地拍着手歌唱。我看着孩子们那洋溢着童真和快乐的笑脸，不禁也随着节奏拍起手来。动情之处，我走下讲台，和孩子们握手。当我的手伸到一个孩子面前时，他先是一愣，然后很吃惊又很不知所措地看着我，不明白我的意图。我冲他笑了笑，把他那“晾”在一旁的小手捉住，郑重地握在一起。当我的大手将他的小手握在手心的那一刻，我第一次清楚而又惊奇地发现：他的眼睛是那么清澈、澄明，像阳光下一潭清澈的湖水，湖面上波光闪闪；他的嘴角荡漾着幸福、甜蜜的笑容，那么满足和感动。我想，这就是天使吧!每一个孩子都是上帝派来的天使！我的心弦像被一只小手轻轻拨动了一下，刹那间，充满了感动。
在歌声中，我将全班70多个同学的手都握了一遍。每握一个，就有一份独特的感动。种种美妙感动的叠加，就是内心情感的狂澜。这种情感的狂澜，像一团圣火在我的血液中燃烧。喔，这火，是对孩子的爱，我真的深深地爱上了我的孩子们，他们是真的很可爱！(https://www.chuimin.cn)
最使我难忘的，是一个“差生”，他是一个顽皮、好动、邋遢的男孩，当我走到他面前时，他使劲将手在衣服上蹭了蹭，十分兴奋而又害羞地伸出了手，我将他的小手用力握了握，他的脸上露出我从未见过的笑容，像窗外灿烂的阳光。那一刻，我的鼻子酸酸的，眼前一片迷雾……
（摘录自常芳老师《握握手，我们是朋友》）
这里的老师这样热爱学生。
还有一位老师独辟蹊径，她没有写学生，而是写了一位老师：
上年第二节课开始下起了小雨。一会儿雨越下越大，竟变成了瓢泼大雨。
第四节课的下课铃响了，下班的时间到了。望着越下越急的雨，同室的几位老师正愁着没有雨伞回家，祈盼着雨能快快停下来。
我犹豫不决地走向门外，眼睛盯着窗外。“老师，给你伞。”一个轻柔的声音响在耳际。我一愣，看到了一位不太熟悉的老师正往我手里递伞。我还未说出“谢谢你”，她已走向另一位教师了。她一只手臂里抱着一捆伞，消失在拥挤的人群之中。一股热流顿时涌上我的心头，模糊了我的视线。
这位教师中等的个子，齐耳的短发，略有些清瘦。我曾经在学校新年联欢会上见过她一次。一位退了休的教师，能冒着暴雨，抱着一捆伞，来到学校，为老师送来关爱、送来温暖、送来真情，这就是人民教师的胸怀，这就是一种精神，这就是学校凝聚力的体现。
（摘录自历小明老师《伞》）
35位老师，35篇文章，都是自己写自己的故事。从这些故事里，我们看到了老师和孩子们“抱在一起”的力量，也看到了老师和老师们“抱在一起”的力量。正是因为有这种力量的凝聚，有这种爱的传承，一所学校才有了成为名校的潜质。
相关文章
- 详细阅读
-
秦皇岛历史名校：声誉隆天下倾详细阅读
1985年5月，秦皇岛市中小学运动会在学校召开，学校又向全市展示了良好的精神风貌和组织承办能力。同年，学校被确定为河北省重点中学，并被评为河北省文明学校。学校声誉日隆，外地学生纷纷转学或借读，令学校应接不暇。1990年，学校被评为秦皇岛市爱国卫生先进单位、学雷锋先进单位、计划生育先进单位和知识分子工作先进单位。1994年，学校投资6万元建立了李大钊生平事迹展览馆。......
2025-09-30
-
秦皇岛历史名校：创新教育成果斐然详细阅读
2003年，学校被评为“河北省创新教育实验校”；2005年5月，学校被评为“河北省中小学创新教育实验研究示范学校”；同年7月，学校被授予“全国中小学生创新能力发展检测实验先进学校”称号。64年的办学历程中，北戴河区第三中学在与时俱进、开拓创新中不断发展进步，学校已经培养初、高中毕业生上万余人，遍及全国，为国家输送了大批高素质人才。......
2025-09-30
-
秦皇岛历史名校：浴火重生，铸辉煌详细阅读
“河北昌黎第一中学”“昌黎县第二中学”合并初期，校门挂有两块校牌。2003年7月，“昌黎汇文中学”高中部、昌黎三中高中部和秦皇岛昌黎美术高中合并，成立“河北省昌黎汇文二中”，并被确定为昌黎县重点高中和秦皇岛首批示范高中验收学校。2005年4月，学校被河北省教育厅认定为“河北省示范性高中”。2009年，学校被评为“秦皇岛市美术特色高中”。在2018—2019学年学校开学典礼上，赵丽娜当选为“最美汇文人”，这是给予她的颁奖词。......
2025-09-30
-
点燃学生的火种-秦皇岛历史名校详细阅读
“学生不是接受知识的容器，而是期待被点燃的火把。”在秦皇岛市第七中学，如何减轻中等生的学习压力是一项研究课题。但实际上，中等生的压力是最大的。课题组后来调查发现，有过度心理焦虑的学生，恰恰都是中等生。秦皇岛市第七中学已经成为社会、家长、学生公认的品牌学校。学校2014年被评为“全国教育系统先进集体”，自2004年以来连续10年共5次被评为“河北省文明单位”，2016年度被评为“河北省文明校园”。......
2025-09-30
-
追忆秦皇岛历史名校岁月详细阅读
秦皇岛市第一中学诞生于1929年5月8日，其前身为“临榆县立初级中学校”，校址位于河北大街190号。1932年7月，学校第一届初中生毕业。解放前的学校由小到大，与时俱进，学校师生积极参与中国人民的解放事业。1946年3月，临榆县教育局郭督学到校视察工作，借故殴打学生，激怒广大师生，全校罢课。“老三届”成为我们的名号，挥洒青春，岁月蹉跎。......
2025-09-30
-
国际一流科研平台成果，秦皇岛历史名校详细阅读
经过10余年的发展，实验室的研究水平已经进入世界先进行列，代表国家参与国际学术竞争，成为国内外著名的科学研究、技术创新和人才培养基地，是能为我国材料行业的发展提供知识、技术与人才储备的国际一流的国家重点实验室。国家冷轧板带装备及工艺工程技术研究中心是学校另外一个重量级国家科研平台，中心于2011年批准组建，2014年通过验收。......
2025-09-30
-
秦皇岛历史名校：北洋建校总统题名详细阅读
田中玉遵其两代孀居的祖母孙氏和母亲阎氏造福乡里的意愿，出巨资在山海关筹建“河北省田氏私立中学”。学校于1920年开始动工，1921年建成，秋季正式开学。校名由当时的国民政府大总统黎元洪手书，镌刻在大理石上，镶嵌在校门正上方。建校初期，学校学制为四年一贯制，不分初高中。为解决建校和办学经费的来源问题，田中玉出资陆续购置学田14500余亩，领取荒山100平方里，并开始在荒山造林，以每年的地租收入作为主要办学经费来源。......
2025-09-30
相关推荐