大学生勤工俭学的优势与争议

2023-09-19 理论教育版权反馈

【摘要】：一方是以小林为代表的赞成派，他们认为勤工俭学不仅能够减轻家里的经济压力，还能学到工作技能，积累工作经验，提高适应工作环境的能力，为将来的工作打下良好的基础；而另一方是以小张为代表的反对派，他们认为勤工俭学就是在用最好的青春去做一些简单枯燥甚至没有意义的事情，并且工资太少，绝对可以称得上是廉价劳动力，他们认为与其浪费时间在这些事情上，还不如用在更能够提升自己的学习上。

关于大学生是否应该去勤工俭学这个问题，在电商班里一直都有着两种截然相反的态度。

一方是以小林为代表的赞成派，他们认为勤工俭学不仅能够减轻家里的经济压力，还能学到工作技能，积累工作经验，提高适应工作环境的能力，为将来的工作打下良好的基础；而另一方是以小张为代表的反对派，他们认为勤工俭学就是在用最好的青春去做一些简单枯燥甚至没有意义的事情，并且工资太少，绝对可以称得上是廉价劳动力，他们认为与其浪费时间在这些事情上，还不如用在更能够提升自己的学习上。

这两种态度都各自有理，我也很难去评价孰对孰错，但是从一个老师的立场，我很开心看到孩子们能够用自己勤劳的双手和智慧的大脑来换取一定的收益，减轻家里的经济压力，但与此同时我也希望孩子们能够将勤工俭学做得更加有意义，能够真正学到东西。

小林，作为班上的兼职达人，大学四年尝试过很多不同的兼职。大一寒假，他兼职于广州蓝月亮集团，担任一名临时促销员，和团队其他成员在街道的临时销售点促销洗衣液；大二暑假，他成为一名家教，给一个初中二年级的孩子辅导数学；大三寒假，他又变身为超市里的一名销售员，负责干杂部门的货品上货与促销；上学期间，他也偶尔会发发传单，偶尔去校内的快餐店做服务员。

或许有些同学看到这里会觉得做这些工作很没面子，收入也不高，学不到东西，甚至连我也曾担心过小林做了这么多兼职，是否真正学到了实践经验，是否在工作的同时加入了自己的思考。但是，我的这种疑虑，在看到小林上交的一份作业时，被完全消除了。

大三的时候，我担任孩子们“客户关系管理”这门课的授课老师，我让每一个孩子写一篇关于“营销与客户关系”的论文，在小林上交的论文中，我看到了他在兼职过程中的思考。文中，他针对一个简单的发传单的过程，提出了十个问题，并一一做出了回答。问题如下：

1.传单应该怎样设计才能吸引眼球？才不会被人马上丢弃？

2.应该怎样选择发传单的最佳地点？哪些地点发传单最有效？

3.发传单的最佳时机是什么时候？

4.什么样的人更容易接受传单？他们是营销的对象吗？

5.什么样的人不容易接受传单？要以什么方式才能使他们接受你的传单？

6.面对同一地点的多个竞争对手，如何避免冲突？

7.派发传单给街边店铺是否有效？

8.哪些类型的营销活动最适合用派发传单的方式推广？

9.怎样测定传单的效果是否达到？

10.怎样才能将传单的受众转换为真正的购买者？

在那之后，我才逐渐了解到，小林他真的是在很用心地做兼职。这也就是为什么同样都是蓝月亮的临时促销员，他能够连续一周时间每天的销售额高于3000元，而其他人只能达到400元左右；这也就是为什么同样都是大学生家教，他能够有一定的教学方法，将选择教材、分解教学单元、教学过程互动、安排课后作业、定期测试巩固做得很好，而其他人只能照本宣科毫无章法；这也就是为什么他能够保证超市干杂部门的销售额每天超过五万，而其他人不能。

所以，从小林的例子里我们很容易得出结论：真正能够提升你能力的不是你做的工作的种类，而是在工作的时候你是怎样思考的、思考的问题是什么。当你真正用心去做一项工作，并且积极主动地去思考工作中遇到的问题时，你也必将从中获得不菲的收益。

大学生勤工俭学的优势与争议

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