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创作绘本:开启造梦空间

【摘要】:初写故事,绘本是一个很好的学习对象。同学们在阅读绘本时将会发现,绘本一般来说都具备两个特征。

同学们,读了上面两个故事,你想自己创作一个故事吗?

曹文轩说,在我们的精神世界里有一堵白墙,在这上面智慧的人类以自己的雄心和造物者展开了竞赛,创造了可以与上帝创造的世界相媲美的另一个世界。

今天,让我们也成为这样的“准造物者”,在人类的白墙上描绘自己的故事。

初写故事,绘本是一个很好的学习对象。下面,就让我们从绘本中学习如何写作故事,并最终写出一个动人的故事。

首先,我们需要阅读更多的故事。

阅读能帮助我们了解一个故事的基本构成。我们提供给大家两部具有代表性的作品,如果你有兴趣的话,可以循着这两位作家找到更多他们的作品。

1.《失落的一角》[美]谢尔·希尔弗斯坦/文·图

谢尔·希尔弗斯坦是深受读者喜爱的绘本作家。他的作品简单深刻,不仅是理想的儿童读物,也能给成人很多启发。《失落的一角》讲述了这样一个故事:一个缺了一角的圆很不快乐,他决定唱着歌去寻找自己失落的那一角,因为缺了一角,他跑不快,所以跟小虫交谈,闻闻花香,和甲虫赛跑。在路途中,他历经艰险,找到了很多“一角”,但都因为大小形状不合适而放弃了。终于有一天,他找到了合适的一角,成了一个圆,他跑得从来没有这么快过,他再也无法回到原来悠闲而幸福的生活里,甚至被填满的他也不能开口唱歌了。于是,他停下来,又将那一角轻轻放下,继续走自己的路。这个故事内涵非常丰富,包含着基础的辩证思想,但又不流于说教。它似乎告诉我们:光明有多少,不幸就有多少;光明有多鲜亮,黑暗就有多沉重,缺陷中的幸福值得珍视。然而又不止这些。故事中的句子也富有意蕴,比如:“有一回,它似乎找到了非常合适的一角,但是,它没有握紧,掉了;另一回,他又握得太紧,弄碎了。”相信有一定生活经验的你会对这样的句子产生共鸣。谢尔的《失落的一角遇见大圆满》《爱心树》《向上跌了一跤》《人行道的尽头》等也都是值得一读的好书。

2.《鱼就是鱼》[美]李欧·李奥尼/文·图

李欧·李奥尼的绘本总是给人带来哲理的回味,他的《小黑鱼》《田鼠阿佛》《亚历山大和发条老鼠》《世界上最大的房子》《自己的颜色》等都可以作为你的阅读材料。此处仅列《鱼就是鱼》。故事讲述了两个好朋友蝌蚪和鱼,在成长的过程中,它们的外形变得越来越不一样,青蛙因此拥有了更广阔的世界。当青蛙向鱼描绘外面的世界后,鱼也开始梦想跳出水面,而且它的确这么做了,为此差点丧命。这个经历让它懂得“鱼就是鱼”,并第一次意识到,水中的世界对它来说“的的确确是全世界最美丽的一处了”。这个故事可以多元解读,比如:人是有差异的,要承认差异,尊重规律;外面的世界固然精彩,但更要珍惜身边的世界;对未曾经历的世界的想象总是从自己的经验出发;人在世界既是独立的存在,也是孤独的存在;等等。

此外,你可以按照彭懿老师《图画书:阅读与经典》一书中开列的书单展开进一步的阅读。

其次,我们需要从阅读中总结“好故事”的基本写法。

故事是没有固定写法的,或者说因为写法众多,所以故事的写法是无法穷尽的。但是作为初学者,有没有相对容易掌握的方法呢?

同学们在阅读绘本时将会发现,绘本一般来说都具备两个特征。第一,绘本的故事情节构成大多有两种方式:一为线性结构,故事按照时间顺序组合而成,如《森林大熊》;二为复沓式结构,在重复中变化,在单调中丰富,如《失落的一角》。相较而言,第二种结构比较容易模仿,也比较容易写出好的作品,同学们可以再去看看《爷爷一定有办法》这本绘本,你将会对这种结构有更深的理解。当然,这种结构方式的难点也是精髓在于大量的“复沓”之后如何给出一个足够亮眼的结尾(其作用类似于同学们熟悉的“欧·亨利式结尾”),这样的结尾才能使故事饱满和圆满。第二,绘本的主题大多深入浅出,寓教于乐,故事有趣,主题深刻。趣味是故事的生命,是对人生的理解和关怀。趣味不是自以为是的“有趣”,也不是无病呻吟的“深刻”。“趣味”是美学,是哲学;是情怀,是胸怀。

最后,让我们尝试来创作一个故事。

你可以写一个故事,当然你也可以把这个故事变成真正的绘本,为它设计一个封面一个封底,为故事配上图,注意图和文的关系。

期待你的好故事!