人民法院报创刊20周年纪念文丛业务卷亮点亮起来

2024-01-22 百科知识版权反馈

【摘要】：人物出场，当亮相精彩，给人以深刻印象。如何让人物刚一亮相，就能够“亮”起来?其短处在于，只是体现人物事迹或性格中的某一点，比较“片面”。因人而异，综合运用“评”法，如透视镜，透过人物事迹，把作者对人物精神的看法和报道意图直接表达出来，旨在达意;“述”法，如广角镜，梳理出人物事迹全景，概要简述，旨在状貌;“画”法，则如显微镜，抓住人物事迹中的某一场景，或工笔，或简笔，传达人物神韵，旨在传神。

宁　杰^[2]

一篇典型人物报道，要让人一见之后就有读下去的冲动，开篇至关重要。人物出场，当亮相精彩，给人以深刻印象。否则，在信息海量化、快餐化的今天，开篇不温不火、暗淡无光，恐怕很难留住读者的目光。

不同艺术形式之间具有相通性，我国传统戏剧就很讲究人物的出场——“哐且且且”，踱步上场，提衣捋须，立定整冠，抖擞亮相，这是对演员功力的直接检验。出场赢得满堂彩，戏就成功了一半。人物报道同样如此，开篇即应先声夺人抓住读者，在读者心中迅速建立起对人物的初步印象，这印象或许是片面的，但片面要比模糊好，片面可以有待后文逐渐丰富，模糊则可能一开始就失去读者。

如何让人物刚一亮相，就能够“亮”起来?

总结一些优秀的人物报道，可以看出大致有以下三种方式:评、述、画。

评——透视镜式，旨在达意

著名人物通讯《领导干部的楷模——孔繁森》的开篇是这样的:

也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。

也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20世纪90年代，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。

他，就是原中共阿里地委书记孔繁森。他把自己的一腔热血洒在西藏高原。

作者开门见山，直抒胸臆，通过总结式的评价，把主人公的精神特质和其事迹的深远意义直接展现在读者面前，浓墨重彩，感情充沛。这种写法的意义在于，作者想表达什么，报道主题是什么，都痛快淋漓地交代给读者，不拐弯抹角，不曲折回环，无需让读者探幽发微，索隐钩沉。

在技巧上，除了上述抒情式写法的酣畅表达外，还可以戏剧化的笔法立生动、警策之语，内容上展现人物特点中的冲突、矛盾部分，以此更好地激发读者阅读兴趣。

不过，开门就“评”的写法也有弱点，那就是“宣传”色彩较浓，作者的主观性过于直露。文章一开始宣示主题，替读者对人物作出评定，在现时代未必能契合读者的阅读期待。而且，“评语”如果总结得不好，易失之空泛。

述——广角镜式，旨在状貌

新华社通讯《在心的天平上书写真相——记云南省文山州检察院检察官余勇》，以下述内容起笔:

他曾是州里的理科状元，却选择远赴重庆攻读法律专业。

他曾经能留在昆明工作，却毅然回到家乡，成为一名基层检察官。

他连年创下云南省文山壮族苗族自治州人民检察院公诉处办案数量最多，承办疑难案件、复杂案件最多的纪录。

他的名字叫余勇，是2011年的“云南省政法系统优秀共产党员”。

这里并没有对余勇事迹的直接评价，只有对其人生经历和办案工作成绩的事实陈述，可正是通过这些简单陈述，寥寥数笔，人物的性格、品质已经跃然纸上，立体式地呈现在读者面前。

以陈述开篇，好处在于，以事实说话，不作评价，让读者自己去感悟，这样比硬生生地向读者灌输作者想表达的意图更能令人信服。而且，在开篇对人物事迹进行提炼、概述，可以迅速在读者心目中确立人物的形象全貌，使读者对报道主题了然于心。当然，其缺点也正在于此。俗语云，“文喜看山不喜平”，一开始就把人物事迹交代个“底朝天”，读者已基本了解报道的内容，继续读下去的动力有可能已经不强。而且，如果对总结写得不够精彩，可能流于事实的枯燥罗列。因此，以“述”法起篇的，应当尽可能避免因为求全面而平淡乏力、不起波澜，应着力赋陈述以故事性，不妨在其中埋下包袱、设下悬念，吸引读者阅读下去。

画——显微镜式，旨在传神

新华社通讯《人民警察任长霞》的开篇是这样一个小故事:(www.chuimin.cn)

高中毕业，任长霞要报考警校。可她1.57米的个头，达不到警校女生1.60米的最低录取线。她穿上高跟鞋，再穿上能盖上鞋跟的长筒裤，昂首挺胸去体检，量身高时使劲往上拔着，恨不能把头发丝都乍起来……

她终于如愿成了警察任长霞。

没有抒情式的评语，也没有对人物一生的回顾，仅仅是任长霞人生故事中的一个小场景，但这样一个场景已经把主人公的理想、性格传神地体现出来。

类似的写法，例子很多。比如，新华社通讯《民族复兴的脊梁——记当代工人的优秀代表许振超》的开头是这样一幅场景:

2004年3月26日夜，“地中海洛丽塔”、“东方日本”、“中海汉堡”三艘国际巨轮，同时靠港青岛前湾集装箱码头。一夜鏖战，三艘巨轮全部在10小时内完成装卸，许振超目送巨轮相继离港。

简洁的叙述，点出了这篇人物报道的核心内容——工人出身的桥吊专家许振超创造出世界一流的装卸速度，全篇要旨立刻形象的浮现出来。

不同于“评”法对人物精神的盖棺论定，也不同于“述”法对人物事迹的全盘梳理，这种写法只相当于通过主人公人生册页中的某一幅图画，展现人物事迹或性格的一幅小景，当然这一景足够出彩、传神，足以管窥全豹。

“画”法的好处在于，取材广泛，只要撷取人物诸多故事中的精彩瞬间即可，而且，易于营造戏剧性、故事性。其短处在于，只是体现人物事迹或性格中的某一点，比较“片面”。当然，也正是这种片面，赋予了读者进一步阅读全文一探究竟的兴趣和动力。

因人而异，综合运用

“评”法，如透视镜，透过人物事迹，把作者对人物精神的看法和报道意图直接表达出来，旨在达意;“述”法，如广角镜，梳理出人物事迹全景，概要简述，旨在状貌;“画”法，则如显微镜，抓住人物事迹中的某一场景，或工笔，或简笔，传达人物神韵，旨在传神。

在写作实践中，人物报道的开篇并不止以上三种，这三种分法只是一种相对概要性的提炼，而且它们之间并非不能相容，也可以糅合在一起运用。具体如何落笔，还需看人物事迹本身材料而定，并且，也和作者的写作风格有关。就笔者而言，更偏好第三种。因为在笔者看来，起笔即“评”，有作者越俎代庖之嫌，一篇好的人物报道应当以客观事实、白描写法，润物细无声地打动读者;开篇即“述”，虽是事实列举，但在事实的选取和叙述上也难脱“评”的影子;而如果以一个精彩的小故事开篇，就像从故事的山洞中扔出一个线头，可以让读者自己循着这个线头，在与主人公的悲喜相伴、苦乐相参中体味人生五味，直至自己了然于胸，有所感悟。

比如，笔者在《一路讲述法官故事的从容行者——记河南郑州中院宣传干部安士勇》这篇人物报道中，就是以主人公的一个人生故事开头:

揣着一块一毛钱，安士勇一大早上了去郑州的长途公共汽车。从新郑到郑州市区有40多公里，车票是一块一毛钱，安士勇怀里揣的，除了一摞认真誊写好的新闻稿，便是这返回的车票钱。

两个多小时后，安士勇兴奋又有些紧张地走在郑州的大街上。《河南日报》、《河南法制报》、《郑州日报》、电视台、电台，凡是想得到的媒体，安士勇都一家家跑过去，敲开编辑部的门，向并不认识的编辑恭敬地递上稿子。

一天下来，安士勇靠双脚在郑州城区几乎转了一个大圈，没吃任何东西，没喝一口水。坐公交车要5分钱，路边的一杯茶是3分钱，安士勇捏了捏仔细包好的路费，咬牙让自己挺住。

晚上8点多，当长途车回到新郑时，安士勇已经瘫坐在座位上动弹不了，在旁边旅客的搀扶下，他才挪下了车……

这是安士勇在1988年6月的故事。

2011年6月的一天下午，在河南省郑州市中级人民法院的办公室里，郑州法院系统新闻宣传工作的“头号笔杆”安士勇，面对记者回忆起这段经历，刚才还乐呵呵的他突然眼圈发红。

……

【注释】

[1]本文刊发于《法治新闻传播》2011年第6辑。

[2]作者系人民法院报社总编室代理副主任。

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