中华人民共和国成立至今数学教材的发展主要包括以下几个阶段：［53］（1）选、改编解放区的课本和比较通用的旧课本（1949）；（2）以苏联十年制学校数学教学大纲和课本为蓝本，制定中学数学教学大纲和编写中学数学课本（1951）；（3）教育部决定调整中小学数学的课程和教学内容，编写中学数学暂用课本（1957）；（4）编写十年制学校中学数学试用教材（1959）；（5）新编全日制十二年制中学数学教材（196...
2023-07-31 理论教育
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