学校应该做到充分调查市场,分析对应的岗位对从业人员能力的要求,确定合理的培养计划。具体做法是,在新生入学教育中就向学生讲明培养目标,使人人明确他们在校期间应掌握哪些知识与能力,使实现这些目标成为每个学生的自觉行为。高职院校作为培养应用型人才的基地,其培养目标应该与普通本科院校有所区别。......
2023-08-19
人才的培养要以服务行业、产业以及区域经济为目标,因此对于我校机械工程专业来说,就是要培养满足现代制造业及出版印刷包装产业发展需求以及首都经济社会发展需要的应用型工程技术人才。
适应国家现代制造和印刷包装装备设计制造发展需求,培养具有较强的创新创业能力、较宽厚的机械工程基础理论和较扎实的机械设计与制造的专门知识,具备控制与信息技术基础,具备团队合作精神与较强工程实践能力,具有卓越工程师技能和素质的应用型高级专门人才。毕业生主要从事机电产品及印刷包装装备的设计、制造等方面的技术工作,机电产品的生产过程的规划、运营工作,也可承担企业生产管理、设备维护等工作。
毕业生应具备的知识和能力要求包括:
1.德、智、体、美全面发展,具备较丰富的工程、社会学、情报交流、法律和环境等人文社科知识。熟练掌握一门外语,能够进行机械工程专业领域的沟通和交流。
2.具有从事机械行业工作所需的数学、自然科学知识和经济管理知识。
3.系统地掌握本专业领域所必需的基础理论和工程技术知识。
4.具备机械工程师的基本技能,掌握工程制图、材料、工程计算、测试、工程分析、实验分析、文献检索及基本的工艺操作等技能。
5.具有在工程实践中应用数学、工程基础知识和具体的工程专业知识的能力,并了解其科学前沿和发展趋势。
6.初步具备基本的工程项目运营能力,具有团队合作精神、沟通协调和组织管理能力。
7.具有较强的创新意识,能够理解工程项目的编制结构,能够编制简单的工程项目方案。
8.具有良好的质量、安全、服务和环保意识。了解本专业的技术标准、相关的行业政策法规,具备工程项目的组织实施能力。
9.具备收集、整理、分析、归纳和选择国内外相关技术信息的能力;具有国际视野和国际交流的能力。
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2023-08-19
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2023-09-18
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2023-12-03
(一)教学方法的改革是应用型人才培养的必要手段教学改革的核心是教学方法的改革,教学方法主要体现在课堂教学过程中。围绕问题展开教学活动,激发学生自觉思考、主动探索,引导学生不断发现问题、提出问题、分析问题并最终解决问题,培养学生的创造性思维。二是基于Matlab的仿真实验。......
2023-11-19
(一)以共同培养人才为目标,实现人才培养模式的创新高职教育校企合作的根本任务就是更好地为社会和企业培养高素质技能型专门人才。通过校企合作可充分利用校企双方在教学场所、师资力量和信息资源等方面的不同优势,实现沟通与协作,强化学生职业能力的培养。同时,校企合作办学也是高职院校增强办学活力的重要途径。......
2023-08-19
开家时尚布包铺轻巧别致,时尚风情的城市布包,正是当代女性的钟情最爱,个性自由、简约时尚,迎合现代女性生活新主张。轻便简洁休闲包、活泼热情自由包、舒适大方购物包、个性飞扬艺术包、幽默俏皮手绘包……......
2023-12-01
工程竹是在工业化生产中对原竹进行筛选、分类后的重新组合,剔除了原材料中的缺陷,因此,工程竹的力学性能比原材料均匀、一致,其强度、刚度均超过常用的结构木材。工业化竹材以原竹为原材料,利用先进的复合、重组技术,将竹材加工成力学性能理想的生物质结构材,以满足现代结构对材料的要求。结构用工业化竹材主要有重组竹、竹层积材、竹集成材和胶合竹,如图6-8~6-11所示。......
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人才培养;培养目标;一流商科教育2018年,教育部召开全国高等学校本科教育工作会议,会议提出建设一流本科教育,全面提高人才培养能力。新时代对商科人才提出了新要求,培养符合时代所需的“新商科”人才已迫在眉睫。要建好新商科一流专业,必须首先明确人才培养目标。......
2023-08-25
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