高等教育院校设置专业课程时对此必须予以高度的重视。（二）前瞻性原则高等教育课程体系应该具有生命力，与时俱进，并能充分考虑人才培养的周期性，适应社会经济发展特别是现代产业发展趋势的专业支撑。（四）人格化原则高等教育课程体系应贯穿人格化教育，分三个层次：第一个层次着眼于培养“技巧的人”，突出知识和技能，其目的是为了唤起学生的求知欲、好奇心，激发想象力，启迪思维，学会学习。......
2023-11-19
巴西高等教育：校长和自治原则，院校概况与研究生教育
【摘要】：巴西的高等教育热苏斯·奥尔塔尔·桑切斯教士里约热内卢天主教大学校长宪法原则：谁对高等教育负责?巴西宪法和大学自治第207条：“大学拥有科学教育、行政和财政自治权，它们还需遵守教学、研究和社会工作相统一的原则。”2006年巴西高等教育院校有大学178所、大学的研究中心119个、综合性学院116所、独立学院1649所、科技交流奖学金计划208项。根据管辖范围划分的巴西高等院校本科生教育情况研究生教育情况
巴西的高等教育
宪法原则：谁对高等教育负责?
教育是每个人的权利，是国家和家庭的责任，在与社会的合作中被提升和发展。
教育让我们见证了人类社会的全面发展，它训练人们积极地承担公民责任，亨受公民权利，并掌握职业技能，这也是教育的目标所在。
教育是国家、家庭、社会三方共同的责任，三者之间没有竞争，没有主次，也没有垄断。
宪法原则：教学的自由性
第26条：“教学基于以下几条准则之上：……学习，教学，研究和表达思想，艺术，掌握知识的自由。”
宪法原则：平等性和多元化
第206条：“教学基于以下几条准则之上：（1）每个人都享有入学和读书的平等权利；（2）在私立和公立制度共存的框架之下，实现思想和教育理念的多元化。”
第209条：“在以下条件下，教育给予个人首创性的充分自由：（1）遵守国家教育的普遍原则；（2）公共权威机构施行的预先许可和质量评估。”
这些原则带来的结果
教学不是国家的让步，而是宪法认可的自由行为。因此，它不应服从于公共服务的让步。
第213条：“公立学校可以使用公共资源，同时法律上也承认，公共资源还可以被集体机构、宗教忏悔室，以及慈善机构所使用。”
大学的研究、社会活动可以得到公共财政支持。(www.chuimin.cn)
宪法原则：质量
第206条：“教学基于以下几条准则之上：……质量标准的保证。”
评估：一个挑战
有必要全方面提高大学生活的文化质量，而不只是重视少量的数字指标。
评估建议
委托一个独立机构进行评估，教育的三个责任主体——国家、家庭和社会参与其中。
巴西宪法和大学自治
第207条：“大学拥有科学教育、行政和财政自治权，它们还需遵守教学、研究和社会工作相统一的原则。”
2006年巴西高等教育院校有大学178所、大学的研究中心119个、综合性学院116所、独立学院1649所、科技交流奖学金计划208项。
根据管辖范围划分的巴西高等院校（2006年）
本科生教育情况
研究生教育情况（2007年）
（2008年9月10日）
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高等教育公共基础课程改革原则详细阅读
（一）以能为本原则以能力培养为核心改革高等教育公共基础课程是体现高等教育特色的需要。（二）“必需、够用”原则以“必需、够用”为原则进行高等教育公共基础课程的改革，是坚持以人为本、提高课程效率的需要。在这种思维惯性影响下，高等教育基础课程越来越多，课程设置严重脱离专业实际、学生实际和就业需求，导致高等教育高校公共基础课程改革举步维艰、效率低下。......
2023-11-19
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高等教育学：高校教学原则详细阅读
一教学原则制定的依据1.教学原则的意义。教学原则是教学规律的反映，是教学工作的概括和总结，自然，这两个方面是教学原则制定的主要依据。二高等学校教学原则体系根据高等学校教学过程的特点，高等学校的教学原则，有些与普通学校教学原则用词相同，但含义与实施的要求不尽相同，而有些则是普通学校教学原则体系所没有的。......
2024-01-22
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研究：最密切联系原则与意思自治原则详细阅读
在意思自治原则的补充或从属地位基础之上，最密切联系原则并非完全被动。最密切联系原则和意思自治原则是不同的。部分学者指出，最密切联系原则的范围比意思自治原则更大，因此基于前者确定的法律涵盖了当事人的意愿所倾向的法律，或这一法律被当作和法律关系最密切的法律。从适用主体立场分析，意思自治原则是由争议当事人执行的，而最密切联系原则的执行者则为法官或仲裁员。......
2023-08-17
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研究法律选择中的最密切联系原则和意思自治原则详细阅读
笔者认为，我国可以取消意思自治中的默示选择，将其并入最密切联系原则。这种默示选择与最密切联系地的考虑因素有相同之处，因此没有必要重复规定。当事人的意思自治不等于无条件的自治，最密切联系原则的存在牵制着意思自治原则，但是只有当合意选择的法律违反法院地或者第三人的利益时才会被限制。......
2023-08-17
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广西壮族自治区概况与文旅资源详细阅读
答案：C，了解4.［多选题］广西壮族自治区内野生植物珍稀种类众多，属于国家一级保护植物的有（）。A.11B.12C.13D.14广西壮族自治区行政区划为14个地级市。答案：D，了解12.［单选题］广西壮族自治区区内有南宁吴圩国际机场、桂林两江国际机场等民航机场（）座。答案：A，了解16.［单选题］中华人民共和国成立初期设广西省，（）年3月5日成立广西壮族自治区。......
2023-11-23
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高等教育改革助推剂：信息化教学评价的特点和原详细阅读
信息化教学评价则侧重于评价学生的表现和过程，关注评价学生应用知识的能力。在信息化教学中评价的标准往往是由教师和学生根据实际问题和学生先前的知识、兴趣和经验共同制定的。（二）信息化教学评价的原则1.体现“以人为本”的教育理念评价是为人的终身发展服务的。在进行教学评价时，应充分体现“以人为本”的教育理念，承认评价对象的差异性，对个体发展需要予以尊重，使评价对象得到更好的发展。......
2023-10-02
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高等教育学书籍：高等学校德育原则详细阅读
另一方面，由于德育过程中只有知行统一才能使受教育者形成良好的思想品德。因此，要求受教育者做到的，教育者自己应当首先做到。自我教育，就是受教育者在明了德育目标的基础上给自身提出任务，并独立地实现这一任务。这就要求教育者具有更高的教育艺术和付出更大的努力，与受教育者之间建立民主、平等的关系，造成一种互相尊重与信任，心情舒畅和宽松活跃的环境氛围，以激励学生进行自我教育。......
2024-01-22
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