改变自己，接纳别人：一场典型活动

2023-07-06 理论教育版权反馈

【摘要】：阅读文字材料，完成以下活动。年轻人这才恍然大悟，与其改变世界，不如改变世界上的人，而与其改变别人，不如改变自己。年轻人继续往回走，在第二道门上，他看到的是“接纳别人”。活动引导1.表演时注意人物的不同身份、语气、表情、动作等，重点突出老师的循循善诱和年轻人渐渐领悟的过程。

阅读文字材料，完成以下活动。

人生三重门

从前有一位年轻人在踏上人生旅途之前，问他的老师：“老师，我未来的人生之路将会怎样呢？”

他的老师回答说：“你在开始自己的人生路之前，先从这里走出去，你将会遇到三道门，每一道门上都写着一句话，你可以按照那句话去做。当你走过第三道门的时候，我会在门外等着你。”

年轻人上路了。不久，他就遇到了第一道门，上面写着：“改变世界。”年轻人开始按照自己的理想规划这个世界，把自己看不惯、不喜欢的一切都统统去掉。可是，很快他就陷入了迷茫之中。去掉了那些不好的事情之后，他看到的世界依然不够完美。他想答案或许在下一道门上，于是就继续上路了。

很快，他就遇到了第二道门，上面写着：“改变别人。”年轻人想：“怪不得我无法改变世界，因为其他人都没有改变，和我的看法是不一样的。我一定要用美好的思想去教化他们，让他们朝着更好的方向发展。”结果，他发现人们根本不可能按照他所说的那样去做。他只好期待第三道门能够给予他帮助。

当他来到第三道门前，他发现上面写着：“改变自己。”年轻人这才恍然大悟，与其改变世界，不如改变世界上的人，而与其改变别人，不如改变自己。

年轻人推开门，见到了等在门后的老师，他把自己的体会告诉了老师。老师听后笑了笑，说：“你现在往回走，再回去仔细看看那三道门，或许你会有不一样的发现。”

年轻人将信将疑地转过身，准备往回走。这次，他看到第三道门上写着“接纳自己”，他突然明白为什么自己在改变自己的时候总是自责、苦恼，因为他拒绝承认和接受自己的缺点，总是把目光放在自己做不到的事情上，而忽略了自己的长处。

年轻人继续往回走，在第二道门上，他看到的是“接纳别人”。他开始明白自己为什么在改变别人的时候那么艰难，因为他拒绝接受别人和自己存在的差异，不能从别人的角度去理解和体谅他人。

年轻人继续往回走，他看到第一道门上写着“接纳世界”。他渐渐明白自己为什么无法改变自己，因为他拒绝承认世界上有许多事情是自己做不到的，总是勉强为之，而忽略了更适合自己、自己可以做得更好的事情。

年轻人推开第一道门，他的老师已经等在了那里。他对年轻人说：“一切的成功都要从接纳自己开始。你只有接纳了自己，才懂得如何接纳别人，才能接纳整个世界。而接纳是改变的第一步。”

1.请用表演的方式再现上述情景，呈现故事情节。

2.根据上述故事并结合自身实际，谈谈为什么说“一切的成功都要从接纳自己开始。你只有接纳了自己，才懂得如何接纳别人，才能接纳整个世界”。

3.从故事中，你学到了什么？故事给了你什么启发？

活动引导

1.表演时注意人物的不同身份、语气、表情、动作等，重点突出老师的循循善诱和年轻人渐渐领悟的过程。

2.紧扣文中结论，抓住年轻人每走一道门时的感悟，侧重从自身的特征、所处的现状等方面谈起。

3.根据文中的观点和道理，结合生活中的见闻和亲身体验，侧重谈接纳自我的重要性及方法，言之成理即可。